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北京市大兴区长子营镇产业发展服务中心财务岗位招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）提出“天下为主，君为客”的民主思想，认为“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，并主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，以此限制君权，保障人民的基本权利。

A.顾炎武

B.方以智

C.王夫之

D.黄宗羲

【答案】：D

【解析】该题正确答案对应的人物是提出“天下为主，君为客”民主思想，强调“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，并主张以“天下之法”取代皇帝“一家之法”来限制君权、保证人民基本权利的思想家。顾炎武的主要思想强调经世致用，他提出“天下兴亡，匹夫有责”，倡导通过实际的学问和实践来解决社会问题，并非题干中所描述的思想，不符合题意。方以智是明末清初的思想家、科学家，他在哲学和科学等方面有诸多贡献，但并未提出题干中的相关民主思想，不符合题意。王夫之是著名的唯物思想家，他批判了宋明理学的唯心主义观点，在哲学和历史观方面有独特见解，也未提出题干所涉及的民主思想，不符合题意。黄宗羲是明清时期的思想家，他猛烈批判封建君主专制制度，提出“天下为主，君为客”的民主思想，认为天下的治乱关键在于万民的忧乐，主张用“天下之法”取代皇帝的“一家之法”以限制君权，保障人民基本权利，符合题干描述。综上，应选择黄宗羲。

2、通报的运用范围广泛，撰写通报时需抓住有利时机及时通报，才能实现教育、宣传的目的，这主要体现了通报的（）。

A.典型性

B.合理性

C.教育性

D.时效性

【答案】：D

【解析】通报具有典型性、时效性、教育性等特点。题干中提到在撰写通报时要抓住有利时机，及时通报，才能达到教育、宣传的目的，强调的是通报在时间方面的要求，要迅速及时，这体现的是通报的时效性。而典型性强调选取具有代表性的事例；合理性并非通报的主要特点；教育性侧重于通报带来的教育作用，但题干重点在于强调时间的及时性，并非突出教育目的本身。所以该题应选体现时间及时性的特点，即时效性。

3、顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。根据上述定义,下列行为属于顺应的是()。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

【答案】：D

【解析】顺应的定义要点为双方或各方都调整自己的行为。有一个事例符合这一定义，在该事例中，由“双方都降低了自己的条件”可知，两公司都调整了自己的行为，所以该事例符合定义。有一个事例不符合，在这个事例中，只有王某一方调整了行为，并非双方。还有一个事例不符合，小燕出色地完成工作以及经理表扬小燕均未涉及调整行为。另外有一个事例也不符合，只有上级工商部门一方调整了行为。

4、根据《公务员法》，下列说法错误的是（）。

A.税务局公务员李某违纪行为情节轻微，经批评教育后改正，可以免予处分

B.体育局公务员蔡某因违纪被处警告处分，其在六个月内不得晋升职务

C.财政局公务员田某在受警告处分期间有重大立功，可以在处分期间晋升职务

D.公安局公务员郭某因违纪被处分决定机关调查时，享有陈述权和申辩权

【答案】：C

【解析】依据《公务员法》，公务员违纪行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以免予处分，所以存在违纪行为情节轻微，经批评教育后改正免予处分的情况。公务员受处分期间不得晋升职务、职级和级别，其中受警告处分的期间为六个月。受处分期间应严格遵守规定，即便有重大立功也不能在处分期间晋升职务。公务员在被处分决定机关调查时，享有陈述权和申辩权，以保障自身合法权益。综上所述，说法错误的是受警告处分期间有重大立功可以在处分期间晋升职务这一表述。

5、扬子江是（）从南京至入海口的旧称。

A.珠江

B.长江

C.黄浦江

D.赣江

【答案】：B

【解析】该题考查地理常识，重点在于明确扬子江所对应的河流。珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经中国中西部六省区及越南北部，并非从南京到入海口有扬子江旧称的河流。长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，其中从南京到入海口这一段的旧称是扬子江。黄浦江是上海的地标河流，是长江汇入东海之前的最后一条支流，并非题干所指河流。赣江是长江主要支流之一，位于长江中下游南岸，也