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河北省保定市二中学分校2026届九上化学期中监测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
A.烧制陶罐 B.雕刻石像 C.水车灌溉 D.预报地震
2.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
下列说法中,不正确的是()
A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是反应物
C.参加反应的甲和丁的质量为1:4 D.物质丙可能是该反应的催化剂
3.下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
B.木炭在空气中燃烧后生成黑色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃饶时产生大量白雾
4.在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液,可采取的方法有:①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂,其中符合题意的一组是()
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑥
5.下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述,恰当的是()
A.NO2 B.O3 C.CO D.H2O2
6.下列说法中,不正确的是()
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.由同种分子构成的物质一定是纯净物
D.具有相同质子数的原子一定是同种元素
7.下列实验操作正确的是()
A.称量氢氧化钠 B.移走蒸发皿
C.取液后持拿滴管 D.稀释浓硫酸
8.下列事实,不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是(??)
A.一定体积的气体加压后体积变小?? B.一定量的水结冰后体积变大
C.室内的电线在冬天变短夏天变长 D.1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L
9.规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()
A.实验完毕后,实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
B.蒸发饱和食盐水,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯的外焰加热
C.玻璃管与胶皮管连接时,应将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中
D.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量
10.对四种粒子的结构示意图,理解错误的是
A.它们都带电 B.它们都具有相对稳定结构
C.它们属于不同种元素 D.它们的核外电子排布不完全相同
11.小刚要用托盘天平称取10.6g的蔗糖(1g以下用游码),称量时他误将物质与砝码的位置放反了,则称得的蔗糖的实际质量为()
A.10g B.9.4g C.10.6g D.11.2g
12.在讨论天然气的主要成分CH4的意义时,下列四位同学中哪个说法是错误的()
A. B.
C. D.
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。
(2)图③中玻璃棒的作用是__________。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图,则称取NaCl的实际质量为______;若当时药品与砝码放反了,称取药品的质量变为__________。
(4)根据计算需要量取水的体积是_____________mL(水的密度为1g/mL)。
14.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中。
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用_____装置,收集氧气最好用_____装置。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用_____装置。
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用_____装置,收集氨气最好用_____装置。
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气时:
A制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_____。
B伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_____。
C常在试管口塞一团棉花,其目的是_____。
D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_____。
E用排水法收集氧气,当气泡_____时,再开始收集。
15.现有下图所示的实验装置,请回答问题:
(1)在加入药品之前应对实验装置进行__________
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