2025年合肥物理第二单元试题及答案.docxVIP

2025年合肥物理第二单元试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.物体运动的速度大小不变，但方向不断改变，这种运动是（）

A.匀速直线运动

B.匀变速直线运动

C.变速直线运动

D.匀速圆周运动

2.关于惯性，下列说法正确的是（）

A.物体只有在静止或匀速直线运动时才有惯性

B.物体的质量越大，惯性越小

C.物体的惯性只与物体的质量有关

D.物体惯性的大小与物体的运动状态无关

3.物体在水平面上受到一个水平恒力的作用，由静止开始运动，经过一段时间后撤去该力，物体最终停下来，这是因为（）

A.水平面有摩擦力

B.物体有惯性

C.撤去恒力后物体不受任何力

D.物体的质量太大

4.物体做自由落体运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A.物体的速度变化率始终不变

B.物体的加速度逐渐减小

C.物体的速度逐渐增大

D.物体的位移逐渐增大

5.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A.物体必须受到力的作用才能保持静止或匀速直线运动

B.物体只有在不受力或受平衡力时才能保持静止或匀速直线运动

C.物体只有在受到外力作用时才会改变运动状态

D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用

6.关于牛顿第二定律，下列说法正确的是（）

A.物体的质量越大，加速度越大

B.物体的加速度越大，所受合力越大

C.物体的加速度与所受合力成正比，与质量成反比

D.物体的加速度与所受合力成正比，与质量成正比

7.关于牛顿第三定律，下列说法正确的是（）

A.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反

B.物体间的相互作用力总是同时产生、同时消失

C.物体间的相互作用力总是作用在同一直线上

D.物体间的相互作用力总是作用在不同的物体上

8.一个物体在水平面上受到一个水平恒力的作用，由静止开始运动，经过一段时间后撤去该力，物体最终停下来，这是因为（）

A.水平面有摩擦力

B.物体有惯性

C.撤去恒力后物体不受任何力

D.物体的质量太大

9.物体做自由落体运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A.物体的速度变化率始终不变

B.物体的加速度逐渐减小

C.物体的速度逐渐增大

D.物体的位移逐渐增大

10.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A.物体必须受到力的作用才能保持静止或匀速直线运动

B.物体只有在不受力或受平衡力时才能保持静止或匀速直线运动

C.物体只有在受到外力作用时才会改变运动状态

D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用

二、填空题（每题2分，共20分）

1.物体做匀速直线运动时，速度的大小和方向都保持不变。

2.物体的惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

3.物体在水平面上受到一个水平恒力的作用，由静止开始运动，经过一段时间后撤去该力，物体最终停下来，这是因为水平面有摩擦力。

4.物体做自由落体运动时，加速度的大小始终为9.8m/s2，方向竖直向下。

5.牛顿第一定律也叫惯性定律，它描述了物体在不受力或受平衡力时的运动状态。

6.牛顿第二定律的公式为F=ma，其中F表示物体所受合力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

7.牛顿第三定律指出，物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上，同时产生、同时消失，作用在不同的物体上。

8.物体做匀变速直线运动时，加速度的大小和方向都保持不变。

9.物体做匀速圆周运动时，速度的大小保持不变，但方向不断改变。

10.物体做平抛运动时，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动。

三、解答题（每题10分，共30分）

1.一个物体在水平面上受到一个水平恒力的作用，由静止开始运动，经过一段时间后撤去该力，物体最终停下来，请解释这是因为什么。

答案：物体最终停下来是因为水平面有摩擦力。摩擦力与物体的运动方向相反，逐渐减小物体的速度，直到物体停下来。

2.物体做自由落体运动，不计空气阻力，请解释物体的速度变化率为什么始终不变。

答案：物体的速度变化率始终不变是因为加速度恒定。在自由落体运动中，加速度的大小始终为9.8m/s2，方向竖直向下，因此速度变化率也保持不变。

3.请解释牛顿第三定律的内容及其意义。

答案：牛顿第三定律指出，物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上，同时产生、同时消失，作用在不同的物体上。这一定律描述了力的相互作用性质，是理解物体间相互作用的基础。

四、实验题（每题10分，共20分）

1.请设计一个实验来验证牛顿第二定律。

答案：实验设计如下：

-准备一个光滑的斜面、一个物体、一个打点计时器、一个刻度尺。

-将物体从斜面的顶端由静止释放，用打点计时器记录物体的运动过程。

-改变斜面的倾角，重复上述步骤。

-通过分析打点计时器记录的纸带，计算物体的加速度。

-分析实验数据，验证物体的加速度与所受合力成正