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2025年智慧树知到《健康教育学》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康教育学的研究对象主要是（）

A.生理健康问题

B.心理健康问题

C.社会环境因素对健康的影响

D.药物对疾病的治疗效果

答案：C

解析：健康教育学是一门研究社会环境因素对个体和群体健康的影响，以及如何通过教育手段改善健康状况的学科。它关注的是如何通过改变人们的行为和生活方式来促进健康，而不是仅仅关注生理或心理问题本身，也不是药物的治疗效果。

2.健康教育的核心目标是（）

A.提高医疗技术水平

B.改善医疗资源分配

C.提高人群健康素养

D.降低医疗成本

答案：C

解析：健康教育的核心目标是提高人群健康素养，即人们获取、理解、评估和应用健康信息和服务，以做出促进健康的决策的能力。通过提高健康素养，人们能够更好地理解健康知识，改变不良行为，预防疾病，从而改善整体健康状况。

3.健康信念模式中，哪个因素最能影响人们的健康行为（）

A.病威胁

B.严重性

C.易感性

D.自我效能

答案：D

解析：健康信念模式认为，人们是否会采取某种健康行为，取决于他们对这个行为的信念。其中，自我效能是指人们对自己执行某种行为能力的信念，是影响人们健康行为的最关键因素。如果人们相信自己有能力执行某种健康行为，他们就更有可能采取这个行为。

4.健康教育的策略主要包括（）

A.媒体传播

B.社区活动

C.个案咨询

D.以上都是

答案：D

解析：健康教育的策略是多种多样的，主要包括媒体传播、社区活动、个案咨询等多种形式。媒体传播可以通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道进行；社区活动可以通过组织健康讲座、健康咨询、健康义诊等形式进行；个案咨询可以通过医生、护士、健康教育师等专业人员进行。这些策略可以单独使用，也可以组合使用，以达到最佳的健康教育效果。

5.健康风险评估的主要目的是（）

A.预测疾病的发生

B.评估个体的健康风险

C.制定个性化的干预措施

D.以上都是

答案：D

解析：健康风险评估的主要目的是预测疾病的发生、评估个体的健康风险、制定个性化的干预措施。通过健康风险评估，可以了解个体的健康状况和疾病风险，从而制定相应的干预措施，预防疾病的发生或延缓疾病的发展。

6.健康促进的概念最早由谁提出（）

A.世界卫生组织

B.美国疾病控制与预防中心

C.联合国儿童基金会

D.世界银行

答案：A

解析：健康促进的概念最早由世界卫生组织提出，是在1977年世界卫生组织在向联合国代表大会提交的《关于卫生战略的决议》中首次提出的。健康促进是一个综合性的策略，旨在通过改变个体和群体的行为，以及改善社会环境，来促进健康。

7.健康教育的评价方法主要包括（）

A.过程评价

B.结果评价

C.效应评价

D.以上都是

答案：D

解析：健康教育的评价方法主要包括过程评价、结果评价、效应评价。过程评价主要关注健康教育活动的实施过程，如活动内容、实施方式、参与人数等；结果评价主要关注健康教育活动的效果，如知识、态度、行为的改变；效应评价主要关注健康教育活动对健康结局的影响，如疾病发病率、死亡率的变化。这些评价方法可以单独使用，也可以组合使用，以达到对健康教育活动的全面评价。

8.健康教育的原则不包括（）

A.科学性原则

B.实用性原则

C.系统性原则

D.政治性原则

答案：D

解析：健康教育的原则主要包括科学性原则、实用性原则、系统性原则、针对性原则、参与性原则等。科学性原则要求健康教育的内容和形式都要科学、准确；实用性原则要求健康教育的内容和形式要符合实际需求，能够解决实际问题；系统性原则要求健康教育要有一个完整的体系，包括目标、内容、方法、评价等；针对性原则要求健康教育要根据不同的对象、不同的环境、不同的需求，采取不同的策略和方法；参与性原则要求健康教育要充分调动人们的积极性，让人们参与到健康教育活动中来。政治性原则不属于健康教育的原则。

9.健康教育的目标人群主要包括（）

A.儿童

B.青少年

C.成年人

D.以上都是

答案：D

解析：健康教育的目标人群是广泛的，包括儿童、青少年、成年人、老年人等所有人群。不同年龄段的健康需求不同，健康教育的内容和形式也要有所不同。例如，儿童的健康教育主要侧重于养成良好的卫生习惯、预防传染病等；青少年的健康教育主要侧重于性教育、心理健康教育等；成年人的健康教育主要侧重于慢性病预防、健康生活方式等；老年人的健康教育主要侧重于慢病管理、康复训练等。

10.健康教育的效果评估通常采用（）

A.定性研究方法

B.定量研究方法

C.混合研究方法

D.以上都不是

答案：C

解析：健康教育