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广东省广州市广州石化小学四年级下册语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

píngzhōngyuányìyínggǎijiānpò

（_________）（_________）（_________）（_________）

2.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（_________）面（_________）心（_________）流（_________）

（_________）手（_________）脚（_________）心（_________）

造句：____________________________________________________

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

A.预备（bèi/pèi）B.模仿（mó/fú）C.的确（dì/de）D.规则（zé/cé）

E.的确（dì/de）F.规则（zé/cé）

4.比一比，组词语。

慢（_________）级（_________）块（_________）

莫（_________）级（_________）拢（_________）

5.在括号里填上合适的词语。

（_________）的阳光（_________）的草地（_________）地跑

（_________）地观察（_________）的风景（_________）地走

6.修改病句。

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）公园里的花五颜六色，非常好看。

7.用“虽然……但是……”造句。

8.选词填空。

随便随和

（1）这位老师态度很（_________），同学们都很喜欢他。

（2）写作业时要认真，不要（_________）马虎。

9.简单介绍你的一位老师。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

1.段落中描写了春天的哪些景物？

2.“赶趟儿”是什么意思？从这句话可以看出春天有什么特点？

3.作者用哪些词语描写了花的颜色？请写出两个。

4.你还知道哪些描写春天景色的古诗或谚语？请写一句。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流过村庄，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过果园，带着落花和果香；它流过森林，和鸟儿虫儿说着话。溪水遇到了石头，会绕着石头流；遇到了树枝，会跳过树枝去。它从不害怕困难，一直向前流着，奔向远方的大海。

1.短文主要描写了什么？

2.小溪流过田野、果园、森林时，分别带来了什么？

3.小溪流遇到障碍物时是怎么做的？这说明小溪具有怎样的精神？

4.你觉得小溪的歌声里可能唱着什么？请联系生活写一写。

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象的事情（可以是开心的、难过的、感动的、难忘的……），把事情经过写清楚，可以写写你的感受和想法。注意语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中意义应该坚持(根据拼音正确书写汉字)

2.心平流光手脚快乐(补全成语)

造句：示例：他心平气和地解决了同学间的矛盾。(选择一个成语，结合生活实际造句，语句通顺即可)

3.√A√B√C√D√E√F(根据字音选择正确的读音)

4.慢慢年级一块莫名级别拉拢(比一比，组词)

5.温暖绿绿欢快仔细美丽慢慢(选择合适的词语填空，使词语与所描述对象搭配合理)

6.（1）他经常帮助同学解决学习上的难题。(修改病句，将“困难”改为“难题”等更具体的词语)

（2）公园里的花五颜六色，非常美丽。(修改病句，将“好看”改为“美丽”等更书面化的词语)

7.虽然天很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。(运用“虽然……但是……”造句，句式正确，表达通顺)

8.（1）随和(结合语境，选择“随和”形容老师的态度和蔼可亲)

（2）随便(结合语境，选择“随便”表示不认真、不严肃)

9.示例：我的语文老师姓李，她中等个子，戴着一副眼镜，说话和蔼可亲。她教我们语文很有耐心，经常鼓励我们阅读课外书，还经常给我们讲有趣的故事，我非常喜欢她。(介绍老师时，