2025年甘肃省平凉市崆峒区寨河回族乡招聘大学生村文书备考题库附答案.docxVIP

2025年甘肃省平凉市崆峒区寨河回族乡招聘大学生村文书备考题库

第一部分单选题(100题)

1、同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式，但是，同事督导的人员构成是有一定要求的。关于同事督导团体组成的说法，正确的是()。

A.团体成员技术层次相同

B.团体成员不少于10人

C.团体成员来自本机构

D.由一个专业权威主持

【答案】：A

2、（2020年真题）党的十九大报告明确提出要加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。

A.社会化、法治化、智能化、专业化

B.精细化、标准化、规范化、专业化

C.法治化、专业化、智能化、信息化

D.公开化、透明化、多元化、体系化

【答案】：A

3、小丽在一所招收聋哑儿童的普通小学担任音乐老师。小丽会手语，很快和学校里的聋哑学生熟悉起来。学校因势利导，安排小丽做手语翻译，聋哑学生的校园生活因此更加方便。根据《残疾人权益保障法》，小丽应当享受()。

A.特殊教龄津贴

B.特殊职务津贴

C.特殊教育津贴

D.特殊加班津贴

【答案】：C

4、下列人员均处于失业状态，失业前强纳失业保险费均超过一年，失业后均办理了失业登记，并有求职要求。根根《失业保险条例》，四人中可以领取失业保险金的是(）。

A.吴某，为照顾家庭，主动辞职，中断就业

B.张某，不满单位工资待遇，主动辞职，中断就业

C.赵某，被所在单位领导批评，主动辞职，中断就业

D.王某，违反单位操作规程，被所在单位开除，中断就业

【答案】：D

5、按照我国相关规定吸毒检测分为：现场检测、实验室检测、实验室复检。有时为了办案需要现场检测，对于现场检测说法错误的是()。

A.由县级以上公安机关或者其派出机构进行

B.对现场检测结果有异议的，应当现场提出实验室检测申请

C.应当出具检测报告，由检测人签名，并加盖检测的公安机关或者其派出机构的印章

D.检测结果应当当场告知被检测人，并由被检测人在检测报告上签名

【答案】：B

6、小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（）。

A.聆听

B.包容

C.相互契合

D.保持沉默

【答案】：C

7、我国《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会每届的任期为()年。

A.5

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

8、某市民政部门对辖区内公益慈善基金会进行检查后，对一些违规基金会责令限期改正，但下列基金会逾期未改。根据《慈善法》，民政部门应吊销其登记证书并予以公告的是（）。

A.甲基金会，泄露受益人个人隐私

B.乙基金会，未按慈善宗旨开展活动

C.丙基金会，擅自改变捐赠财产用途

D.丁基金会，将不得用于投资的财产用于投资

【答案】：B

9、按照六部委文件，各地应根据当地经济社会发展水平制定具体救助标准，以案件管辖地上一年度（）为基准，一般在36个月的工资总额之内。

A.职工月平均工资

B.城乡居民月平均工资

C.当地居民月平均工资

D.城镇居民月平均工资

【答案】：A

10、社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。

A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求

B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解

C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求

D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求

【答案】：B

11、根据《志愿者服务记录办法》，下列关于志愿服务记录的说法，正确的是（）。

A.志愿者服务时间是指志愿者提供志愿服务的时间，包括往返交通时间

B.志愿者服务组织将志愿服务信息记入志愿服务记录前，应向社会公示不少于2个工作日

C.志愿服务机构组织注销志愿者身份后，该志愿者志愿服务记录应自注销之日起，由原志愿服务组织保存1年

D.鼓励城市公共交通、博物馆、体育场馆、旅游景点等设施和场所对有良好志愿服务记录的志愿者免费或优待优惠

【答案】：D

12、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。

A.小组关系结构的弱化

B.退化行为出现

C.浓重的离别情绪

D.否认离别情绪

【答案】：C

13、督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张安抚了小王的情绪。在此过程中，老张扮演的角色是()。

A.引导