2026福建省面向天津大学选调生选拔工作备考题库含答案详解（完整版）.docxVIP

2026福建省面向天津大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自王以下，各有父兄子弟，以补察其政的是（）。

A.科举制

B.察举制

C.世卿世禄

D.九品中正制

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同选官制度的特点。破题点在于理解“自王以下，各有父兄子弟，以补察其政”所表达的官员选拔与家族血缘的紧密关系。首先看科举制，它是通过考试选拔人才的制度，强调以才学为标准，打破了门第限制，让普通百姓有机会进入仕途，与“父兄子弟”依据家族血缘来补察政务的描述不符。再看察举制，是由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，其选拔标准主要是品德和才能，并非单纯基于家族血缘关系，所以也不符合题意。接着看世卿世禄制，指的是贵族世代为官并享受俸禄，各级贵族凭借血缘关系世代承袭官职，“自王以下，各有父兄子弟”体现了官职在家族内传承的特点，这与世卿世禄制的特征相契合，所以该项符合描述。最后看九品中正制，是魏晋南北朝时期重要的选官制度，中正官根据家世、道德、才能等对人物进行评定，将其分为九个等级，作为选官的依据，但也不是完全基于家族血缘世袭官职，不符合题干表述。综上，答案与世卿世禄制相符。

2、抗日战争时期，以（）为根据地的“运河支队”“铁道游击队”等革命武装，创造了许多可歌可泣的英雄业绩，一曲《弹起我心爱的土琵琶》唱响大江南北。

A.微山湖

B.鄱阳湖

C.洞庭湖

D.太湖

【答案】：A

【解析】抗日战争时期，微山湖地区活跃着“运河支队”“铁道游击队”等革命武装。这些武装力量以微山湖为根据地，凭借当地的地理环境和群众基础，与日军展开了艰苦卓绝的斗争，创造了许多可歌可泣的英雄业绩，而《弹起我心爱的土琵琶》正是反映铁道游击队战斗生活的歌曲，唱响了大江南北。鄱阳湖位于江西北部，是中国第一大淡水湖，在抗日战争时期并非“运河支队”“铁道游击队”等武装力量的根据地。洞庭湖处于湖南北部，是长江流域重要的调蓄湖泊，它也不是相关革命武装的根据地。太湖位于长江三角洲的南缘，是中国五大淡水湖之一，同样不是“运河支队”“铁道游击队”开展活动的根据地。所以正确答案应是微山湖。

3、某国有大型企业商请某市属高校举办营销培训班，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.意见

【答案】：C

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准，国有大型企业与市属高校不存在上下级隶属关系，所以不适用请示。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，这里并非汇报情况等，不适用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，国有大型企业和市属高校是不相隶属的单位，商请举办营销培训班用函合适。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，此情况不适用意见。所以这里应使用的文种是函。

4、在民事法律关系中，具有主导作用的要素是（）。

A.主体

B.客体

C.内容

D.主观

【答案】：C

【解析】民事法律关系包含主体、客体和内容三个要素。民事法律关系的主体指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人；客体是民事权利和民事义务所指向的对象；内容是民事主体所享有的权利和承担的义务。其中，内容在民事法律关系中具有主导作用，因为民事法律关系的主体是基于具体的权利和义务而联系在一起，客体也是为了实现权利和义务的内容而存在，权利和义务的规定决定了民事法律关系的性质和各方主体的行为模式，直接体现了民事法律关系的目的与价值。所以，在民事法律关系中具有主导作用的要素是内容。

5、这篇公文在行文方向上属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】本题主要考查公文行文方向的分类及特点。公文按照行文方向可分为上行文、下行文、平行文等。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式。在判断这篇公文的行文方向时，需根据公文内容中发文机关和受文机关的关系来确定。如果是下级对上级，那就是上行文；如果是上级对下级，那就是下行文；如果是同级或不相隶属机关之间，就是平行文；而越级行文有其特定的行文条件和要求，一般在正常的行文关系中较少出现。由于题干中没有给出公文的具体内容，所以无法确定具体答案，但可以根据以上对各种行文方向的定义，结合公文实际的发文和受文机关的关系来进行准确判断。

6、某市政府为保护某文物古迹，向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文