中国建设银行湖南省分行2026年度校园招聘610备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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  • 2025-12-16 发布于河南
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中国建设银行湖南省分行2026年度校园招聘610备考题库及一套完整答案详解.docx

中国建设银行湖南省分行2026年度校园招聘610备考题库

第一部分单选题(50题)

1、布告:棉布()

A.花费:兰花

B.波澜:水波

C.浅薄:深浅

D.电话:停电

【答案】:A

【解析】布告和花费这两个词均既可以作动词也可以作名词,棉布和兰花都是偏正结构的名词,所以该答案是正确答案。

2、下列说法不正确的是:

A.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集

B.《楚辞》是贾谊所辑,收有屈原宋玉写的赋

C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集

D.《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作

【答案】:B

【解析】《尚书》是中国最早历史文献总集,《诗经》是最早诗歌总集,《左传》是第一部叙事详细编年史著作。而《楚辞》是刘向所辑,并非贾谊,所以该项说法错误。

3、下列皇帝按在位先后顺序排列正确的是()。

A.康熙顺治雍正乾隆

B.顺治雍正康熙乾隆

C.顺治乾隆康熙雍正

D.顺治康熙雍正乾隆

【答案】:D

【解析】本题可根据清朝皇帝的在位顺序来判断各选项的正确性。清朝前期几位皇帝的在位顺序是顺治、康熙、雍正、乾隆。顺治是清朝入关后的第一位皇帝,他在位期间清朝开始在全国范围内确立统治;康熙是顺治帝第三子,他在位时间长,开创了康乾盛世的大局面,巩固了清朝的统治;雍正是康熙帝第四子,他对康熙晚年的一些弊政进行改革,为乾隆时期的繁荣奠定了基础;乾隆帝是雍正帝第四子,他在位期间清朝达到了康乾盛世以来的最高峰。逐一分析各选项:-选项表述“康熙顺治雍正乾隆”,顺序混乱,顺治应在康熙之前。-选项表述“顺治雍正康熙乾隆”,顺序错误,康熙应在雍正之前。-选项表述“顺治乾隆康熙雍正”,顺序有误,康熙、雍正应在乾隆之前。-选项表述“顺治康熙雍正乾隆”,顺序正确。综上,正确答案是“顺治康熙雍正乾隆”。

4、茶作为中国传统文化符号,拥有上千年历史。以下选项中不属于六大茶类中绿茶的是()。

A.龙井

B.碧螺春

C.大红袍

D.六安瓜片

【答案】:C

【解析】本题考查对六大茶类中绿茶品类的了解。中国六大茶类包括绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶。龙井是绿茶的典型代表之一,它具有独特的风味和品质特征,在绿茶中知名度较高。碧螺春同样属于绿茶,以其卷曲如螺、银绿隐翠、清香幽雅等特点闻名。六安瓜片也是绿茶中的知名品种,它无芽无梗,单片嫩叶炒制而成,口感醇厚。大红袍属于乌龙茶,又称青茶,其制作工艺介于绿茶和红茶之间,具有独特的岩韵。所以不属于六大茶类中绿茶的是大红袍。

5、“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”描写的季节是()。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】:C

【解析】此诗出自杜牧的《秋夕》,诗句描绘出皇宫中宫女在天阶旁,夜凉如水时卧看牵牛织女星的情景。秋季夜晚气温降低,有“凉如水”之感,且牵牛织女星在秋季夜空较为明显,是秋季的典型天象特征,所以这句诗描写的季节是秋季。春季气温回暖,万物复苏,不会有“凉如水”的感觉;夏季较为炎热,与诗句中“凉”的描述不符;冬季寒冷,人们更多会注重保暖而非在室外“卧看”,不符合诗句描绘的情境。因此,该诗句描写的季节为秋季。

6、以电子数据交换、电子邮件等形式,能够有形地展现所载内容,并且可以随时调取查用的数据电文,视为()。

A.口头形式

B.书面形式

C.默认形式

D.其他形式

【答案】:B

【解析】依据相关法律规定,书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的数据电文,同样视为书面形式。口头形式是通过语言进行意思表示,不具备有形表现所载内容并随时调取查用的特点。默认形式通常指在特定情境下,通过当事人的行为等被推断出的意思表示,并非针对数据电文的规定方式。其他形式表述过于宽泛,不能准确对应数据电文在法律上的认定。所以应选择书面形式。

7、班门弄斧对于______相当于______对于五谷丰登。()

A.贻笑大方风调雨顺

B.无妄之灾国富民强

C.无奇不有国泰民安

D.东施效颦天从人愿

【答案】:A

【解析】“班门弄斧”是“贻笑大方”的原因,“风调雨顺”是“五谷丰登”的原因,所以应选择此内容对应的选项。

8、“落红不是无情物,化作春泥更护花”是龚自珍的名句,这句诗里面包含的生物学知识是()

A.种间竞争

B.互利共生

C.物质循环

D.能量守恒

【答案】:C

【解析】“落红不是无情物,化作春泥更护花”描述的是落花凋零后,会被微生物分解转化为无机物,融入土壤,为植物生长提供养分,这一过程体现了生态系统中物质的循环过程。种间竞争指不同物种之间为争夺资源等而产生的竞争关系,与诗句描述不符;互利共生是指两种生

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