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校外培训安全自查表课件

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目录

01

自查表概述

02

安全自查内容

03

师资力量自查

04

课程内容自查

05

学员管理自查

06

自查结果处理

自查表概述

章节副标题

01

自查表目的

自查表旨在帮助校外培训机构检查自身是否符合教育部门的相关法规和标准。

确保合规性

通过自查，机构能够发现并改进教学过程中的不足，从而提高教育服务的整体质量。

提升教学质量

自查表强调安全措施的落实，确保学生在培训过程中的身心健康和人身安全。

保障学生安全

自查表适用范围

自查表适用于各类校外培训机构，包括学科辅导、艺术教育、体育培训等。

校外培训机构

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教育主管部门使用自查表对校外培训机构进行监管和评估，确保合规运营。

教育主管部门

03

学校与校外培训机构合作时，可使用自查表作为合作前的审查工具，保障学生安全。

学校合作机构

自查表重要性

自查表帮助机构规范教学流程，确保培训内容和方法符合教育部门的规定。

规范校外培训流程

自查表的实施有助于保护学生权益，确保学生在安全、健康的环境中接受教育。

保障学生权益

通过自查表的定期检查，可以及时发现并解决安全隐患，提高校外培训机构的安全管理水平。

提升安全管理水平

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安全自查内容

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02

教学场地安全

确保教学楼内消防设施完备，包括灭火器、消防栓、应急照明和疏散指示标志。

消防设施检查

检查教学场地的电线、插座和电器设备，确保无裸露电线、无过载使用和无损坏的电器。

电气安全检查

定期组织学生进行紧急疏散演练，确保学生熟悉逃生路线和紧急情况下的应对措施。

紧急疏散演练

教学设施检查

确保教室内的桌椅稳固无锐角，照明和通风设备完好，无安全隐患。

检查教室安全

检查消防器材是否齐全有效，如灭火器、应急照明、疏散指示标志等。

检查消防设施

检查电线是否有老化、裸露现象，插座和开关是否安全，避免触电和火灾风险。

检查电气安全

确保体育器材无损坏，使用时安全可靠，场地无障碍物，保障学生运动安全。

检查体育设施

应急预案制定

对校外培训场所进行风险评估，识别潜在的安全隐患，如火灾、地震等紧急情况。

风险评估与识别

确保有足够的应急物资，如消防器材、急救包，并定期检查其功能状态。

应急资源准备

制定清晰的疏散路线图，进行定期演练，确保学生和教职工熟悉逃生路径。

疏散路线规划

建立紧急联系人名单，包括家长、医疗机构和消防部门，以便在紧急情况下迅速联系。

紧急联系人名单

师资力量自查

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03

教师资质审核

教师资格证审查

确保所有教师持有有效的教师资格证，这是教师专业性的基本保障。

教学经验核实

定期培训记录

检查教师是否定期参加专业培训，以保持教学方法和内容的更新。

对教师的教学经验进行核实，包括教龄、教学成果和学生评价等。

专业背景调查

审查教师的专业背景是否与所教授科目相符，确保教学质量。

教师培训记录

记录每位教师是否持有有效的教师资格证书，确保教学质量与合规性。

教师资格认证

追踪教师参与的各类专业培训，如教学法、课程设计等，以提升教学效果。

专业技能提升

确保教师接受定期的安全教育培训，掌握紧急情况下的应对措施和学生安全知识。

安全教育培训

教师行为规范

确保所有教师持有相应的教师资格证书，定期进行资质更新和专业培训。

教师资质审查

01

教师应遵循教育部门规定，确保教学内容健康、科学，不传播错误信息。

教学内容合规性

02

建立明确的师生互动规范，防止任何形式的不当行为，保护学生权益。

师生互动准则

03

教师应以身作则，遵守法律法规，树立良好的师德形象，为学生树立正面榜样。

教师个人行为

04

课程内容自查

章节副标题

04

课程内容合规性

自查课程内容中是否含有未经允许的商业广告或推广，确保教育活动的纯粹性。

审查课程中的广告和商业信息

03

在课程设计中应避免任何可能引起歧视的材料，确保内容的公平性和包容性。

避免性别、种族等歧视性内容

02

课程内容必须遵守国家教育部门的规定，不得包含违规信息或不当教学材料。

确保课程内容符合教育法规

01

课程难度适宜性

确保课程内容与学生的年龄和认知水平相适应，避免过度或不足的挑战。

评估学生年龄与课程匹配度

通过学生反馈和成绩分析，评估课程难度是否对学生的学习动力和成效产生积极影响。

分析课程难度对学生的影响

定期检查学生对课程内容的掌握程度，调整难度以适应学生的学习进度。

监测课程进度与学生掌握情况

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03

课程更新频率

根据教育政策和学生反馈，定期审查课程内容，确保信息的时效性和相关性。

01

定期审查与更新

紧跟教育领域的最新研究和趋势，及时将新知识和技能融入课程中，保持课程的前沿性。

02

跟踪最新教育趋势

通过调查问卷和反馈机制，了解学生需求