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2025年08月15日袁荣的初中历史组卷
一．论述题（共1小题）
1．一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。阅读以下表格内容，完成相关问题。
时间
内容
公元前5世纪
雅典的“民主梦”
646年
日本的“强国梦”
14世纪中叶
意大利的“人文梦想”
1689年
英国的“君主立宪梦想”
18世纪
法国的“理性之梦”
1787年
美国的“制宪之梦”
1848年
马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”
（1）表格中日本的“强国梦”是如何实现的？
（2）请选择表中的2个及以上梦想，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于200字）
2025年08月15日袁荣的初中历史组卷
参考答案与试题解析
一．论述题（共1小题）
1．一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。阅读以下表格内容，完成相关问题。
时间
内容
公元前5世纪
雅典的“民主梦”
646年
日本的“强国梦”
14世纪中叶
意大利的“人文梦想”
1689年
英国的“君主立宪梦想”
18世纪
法国的“理性之梦”
1787年
美国的“制宪之梦”
1848年
马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”
（1）表格中日本的“强国梦”是如何实现的？
（2）请选择表中的2个及以上梦想，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数不少于200字）
【分析】本题考查日本大化改新、美国宪法、近代以来西方思想的发展，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】（1）日本：从材料“646年；日本的‘强国梦’”和所学知识可知，公元646年，日本进行大化改新向中国学习，实现他的强国梦。
（2）选择意大利的“人文梦想”“法国的理性之梦”。意大利的“人文梦想”是指文艺复兴，法国的“理性之梦”是指启蒙运动。拟定观点为思想解放是社会变革的先导。结合所学可知，文艺复兴时期，人文主义思想的传播解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义制度的确立。启蒙运动时期，理性主义思想的传播，解放了人们的思想，为法国资产阶级革命的爆发做了理论准备，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。最后，总结升华，明确主旨，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。
故答案为：
（1）日本：进行大化改新向中国学习。
（2）选择：意大利的“人文梦想”、法国的“理性之梦”。
观点：思想解放是社会变革的先导。阐述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义制度的确立。启蒙运动时期，理性主义思想的传播，解放了人们的思想，为法国资产阶级革命的爆发做了理论准备，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。综上所述，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。
【点评】本题考查日本大化改新、美国宪法、近代以来西方思想的发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
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