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【教师工作总结个人】初二地理教师个人工作总结三篇

【个人工作总结】

【导语】良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优异，为企业业务创造更多机会和效益，受企业客户及合作企业好评，为企业创造出很好的企业效益或社会效益。《初二地理教师个人工作总结三篇》是本站为大家准备的，希望对大家有帮助。

篇一

时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。本学期我担任八年级7个班的地理课教学，依照学生实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学计划，主动完成了本学期的教学任务，详细总结以下：

一、仔细学习、研究地理课课程标准，建构合理的知识框架

课程目标是我们确定教学内容与策略，选择教学类型与组织形式，组织教学实施与评价的基本依据。深刻认识目标，现有助于我们进行地理教育课程的基本功效，又有利于经过详细的教学设计操作，将培养目标落到实处。在详细的教学中采取教材与现实生活相结合教学，化难为易、删繁就简教学;归纳框架知识，构建链式教学等，使教学更贴近生活，使知识关键点更易于掌握，更利于识记。这么，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到意想不到的效果

二、重视地理知识的应用

教学中应注意与学生生活实际联络，帮助学生经过熟悉的现象了解所学地理知识。如我国气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

三、教学中重视方法的传授

地理概念和规律是地理知识的关键内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律，进而对规律的发觉过程产生兴趣，防止靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学.的更加好一些，而且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。不过，知识的了解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

四、课堂教学以学生为主体

在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的主人。只有学生处于主动主动状态，经过仔细的分析、思索，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，了解所学的地理知识，取得对应的能力。在本学期的教学中我重视培养了学生的学习兴趣和愿望，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终生学习打下良好的基础。同时教课时尽可能采取多个教学伎俩和方法来激发学生兴趣。同时重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育。注意因材施教，针对不一样的学生提出不一样的要求，对学习困难的学生，针对他们的详细情况给予了耐心帮助，激励他们经过一系列的探索活动去发觉结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达成教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多个方式，培养他们的创造和探索能力。

五、培养学生应用知识的能力

高二地理教学工作总结在教学中经过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识处理简单问题的能力。如做练习时，要求学生搞清地理事实，独立思索，自己提出处理问题的方法，并能对所得结果进行分析、判断。

六、适当课后作业帮助知识巩固

大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应重视思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总以为原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是全部的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法

3、重视地理知识的应用

4、在开展教学活动的过程中，重视对学生进行心理教育

总之，我要不停改进工作方法，更加好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。

篇二

经过一年的仔细工作，本学期的地理教学工作就要结束了，我担任了八年级五个班的地理教学工作任务，回顾本学期的教学工作，有经验、有教训、有成功、有喜悦，为使今后的工作做得更加好，现将本学期的教学工作总结以下：

一、指导思想和教学目标

八年地理下册主要内容是中国地理第一章到第四章的内容，包含“中国的疆域与人口”，“中国的自然环境”，“中国的自然环境”，“中国的主要产业”，希望同学们经过本学期的学习，了解中国自然地理和人文地理各方面的基础知识，认识到四大地理区域的差异，并深入掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观和可连续发展观。

二、学生情况分析

因为学生对地理学科的不重视，在加上知识面狭窄，对外界了解甚