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2025年三年级语文下册单元卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请看拼音，规范书写词语。

pínɡh?ngwúlǐshǎnshàngyínrén

(__________)(__________)(__________)(__________)

2.选择正确的读音，在括号里打“√”。

(1)颤抖(chàndǒu√zhàndǒu)(2)狡猾(jiǎohuá√jiǎohuà)

(3)破坏(pòhuài√pòhuài)(4)悄悄(qiāoqiāo√qiǎoqiāo)

3.比一比，组词语。

湖(__________)跳(__________)块(__________)

河(__________)挑(__________)快(__________)

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

(__________)(__________)(__________造句)

(__________)(__________)(__________造句)

5.选择合适的词语填入句子中。

（居然果然仍然）1.小明平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（虽然但是）2.我的书包很重，（）里面装满了书。

（无论都）3.（）天气多糟糕，他（）坚持去上学。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小林家门前有一棵高大的槐树。春天，槐树发芽了，嫩绿嫩绿的叶子像小人的手掌。夏天，槐树开花了，白色的槐花散发着淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。小鸟在树枝上快乐地唱歌。秋天，槐树的叶子变黄了，像金色的蝴蝶在空中飞舞。冬天，槐树的叶子落光了，光秃秃的树枝像一把把大伞。槐树给小林家带来了许多快乐和美丽。

1.短文主要写了小林家门前的______树，写了它在______、______、______、______四个季节的样子。

2.你喜欢文中的槐树吗？为什么？

3.从短文中找出描写秋天槐树样子的句子，抄写在下面。

4.短文中提到了哪些小动物？（______、______）

（二）阅读下面短文，完成练习。

一次，小明在公园里玩，看见一位老奶奶推着婴儿车过马路，他连忙跑过去，帮老奶奶推婴儿车。老奶奶笑着对小明说：“谢谢你，好孩子！”过路的行人也向小明投来了赞许的目光。小明心里甜甜的，觉得帮助别人是一件快乐的事情。

5.小明在什么地方看见了老奶奶？她在做什么？

6.小明是怎么做的？

7.老奶奶是怎么说的？请用“______”画出句子。

8.你认为小明做得对吗？为什么？

三、语言表达

9.按要求写句子。

(1)把两个短句合并成一个长句。

小鹰在练习飞翔。小鹰很努力。

(2)用“不仅……还……”造句。

(3)写一个描写春天景色的句子。

10.看图写话。（此处无图，请根据情境自行构思，例如：题目：快乐的一天，内容可写学生早上起床、上学、参加活动、回家做作业等片段，要求语句通顺，表达清楚，不少于4句话。）

试卷答案

一、基础积累与运用

1.平衡无礼闪亮银人

2.(1)√(2)√(3)√(4)√

3.湖泊跳跃方块河流挑战快乐

4.惊奇不断不断（例如：我听了这个惊奇的消息，感到非常不断惊喜。）

平安高兴高兴（例如：虽然遇到了困难，但最终平安顺利，我感到非常高兴。）

5.(1)果然(2)虽然但是(3)无论都

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.槐；春；夏；秋；冬

2.（答案不唯一，只要理由合理即可，例如：喜欢，因为槐树一年四季都有不同的美丽景色，还带来了香味和快乐。）

3.秋天，槐树的叶子变黄了，像金色的蝴蝶在空中飞舞。

4.蜜蜂；蝴蝶；小鸟

（二）阅读下面短文，完成练习。

5.公园里；推着婴儿车过马路。

6.他连忙跑过去，帮老奶奶推婴儿车。

7.老奶奶笑着对小明说：“谢谢你，好孩子！”

8.（答案不唯一，例如：对的。因为小明帮助了需要帮助的人，是一种乐于助人的表现，值得称赞。）

三、语言表达

9.(1)小鹰在练习飞翔，它很努力。(或者：小鹰很努力地练习飞翔。)

(2)（例如：老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。）

(3)（例如：春天来了，小草发芽了，花儿开放了，到处都是生机勃勃的景象。）

10.（略，参考