中国农业银行重庆市分行2026年度校园招聘384人备考题库含答案详解（培优a卷）.docxVIP

中国农业银行重庆市分行2026年度校园招聘384人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国宪法》作为中华人民共和国的根本大法，具有最高法律效力，宪法的制定与修改是国家重大工程。以下选项中关于修改宪法描述正确的是（）。

A.国家主席及国务院总理联合提议

B.三之一以上的全国人民代表大会代表提议

C.全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过

D.全国人民代表大会以全体代表的半数以上的多数通过

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国宪法》是我国根本大法，规定拥有最高法律效力。关于宪法修改，依据宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。提议修改宪法主体限定为全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表，并非国家主席及国务院总理联合提议，也不是三分之一以上的全国人民代表大会代表提议。在表决通过环节，必须是全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，而不是全体代表的半数以上的多数通过。所以符合宪法修改正确描述的是由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

2、道德评价最基本的标准是（）。

A.真与假

B.善与恶

C.美与丑

D.正与邪

【答案】：B

【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。道德的根本目的就在于扬善抑恶，善与恶是道德评价最基本的标准。真与假主要是用于衡量认识是否符合客观实际，属于认识论范畴；美与丑是美学领域用于评判事物审美价值的标准；正与邪虽也涉及道德层面，但并非道德评价最基本的标准。所以，本题正确答案是善与恶。

3、（）是古代长篇浪漫主义小说的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作、魔幻现实主义的先驱开创者。

A.《封神榜》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

【答案】：C

【解析】该题主要考查对古代长篇小说特点及地位的了解。本题需明确各选项所对应小说的风格特点，再结合题干中“古代长篇浪漫主义小说的高峰”“浪漫主义的杰作，魔幻现实主义的先驱开创者”这两个关键信息进行判断。《封神榜》是一部神魔小说，虽然具有一定的神话色彩，但它并非古代长篇浪漫主义小说的高峰，在浪漫主义的表现和影响力等方面，无法与题干描述相契合。《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说，它主要描写了108位好汉为反抗欺压在梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。其内容侧重于反映社会现实、展现人物在特定历史环境下的反抗与斗争，属于现实主义题材作品，与浪漫主义小说风格不同。《西游记》以丰富的想象、奇特的神话故事和鲜明的人物形象著称。它讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。小说充满了奇幻色彩，作者运用大胆的想象和夸张的手法，创造了一个光怪陆离的神话世界，体现了浪漫主义风格。而且它在文学史上地位极高，是古代长篇浪漫主义小说的高峰，同时其奇幻的情节和独特的创作手法也被认为是魔幻现实主义的先驱。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。它是中国古典现实主义文学的巅峰之作，并非浪漫主义小说。综上，符合题干描述的是《西游记》。

4、以下诗句与作者对应不正确的是（）。

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原

B.意欲捕鸣蝉，忽而闭口立——袁枚

C.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——苏轼

D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州——李白

【答案】：C

【解析】本题可通过逐一分析各诗句与作者的对应关系来判断选项是否正确。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此句出自屈原的《离骚》，表达了诗人对真理的不懈追求，该诗句与作者对应正确。“意欲捕鸣蝉，忽而闭口立”，它出自清代袁枚的《所见》，描绘了一个牧童想要捕捉鸣蝉的有趣场景，该诗句与作者对应正确。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这句诗是唐代刘禹锡的作品，体现了新事物必将取代旧事物的哲理，并非苏轼所作，该诗句与作者对应不正确。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗是李白所写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，生动地描绘了友人在黄鹤楼与自己分别，在繁花似锦的阳春三月去扬州的情景，该诗句与作者对应正确。综上，答案是诗句“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”与作者对应不正确。

5、“如实上报、按时完成、如期完成”等属于公文常用语中的（）

A.开端语

B.称谓语

C.敦嘱语

D.告晓语

【答案】：C

【解析】开端语主要用于文章开头，起引出下文的作用；称谓语是对受文对象的称呼；敦嘱语是