2025陕西延安甘泉县事业单位招聘安置退役大学生义务兵3人笔试备考题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025陕西延安甘泉县事业单位招聘安置退役大学生义务兵3人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《宪法》规定，下列选项中不是公民获得物质帮助权条件的是（）。

A.公民年老时

B.公民患病时

C.公民遭受自然灾害时

D.公民丧失劳动能力时

【答案】：C

2、解放战争时期人民解放军进行战略决战的三大战役是（）。

A.辽沈战役，淮海战役，渡江战役

B.上党战役，淮海战役，渡江战役

C.辽沈战役，淮海战役，平津战役

D.鲁西南战役，淮海战役，渡江战役

【答案】：C

3、某市劳动局请求省歌舞团派专业人员指导“劳动者之歌”文艺晚会，应使用的文种是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.纪要

【答案】：C

4、经济活动是指在一定社会组织与秩序下，人类为了求生存而经由劳动过程或支付适当代价以取得及利用各种生活资料的一切活动。经济活动的起点和基础是（）。

A.生产

B.分配

C.交换

D.消费

【答案】：A

5、中学生王某在校门附近的小巷内抢劫一路过女生的钱包，抢到后突然发现该女生是自己的小学同学，于是立刻将钱包还给女生，称刚才的行为只是开玩笑，王某的行为构成（）。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】：B

6、（）是指财政收入大于财政支出，通过财政盈余抑制社会总需求的政策。

A.短期财政政策

B.紧缩性财政政策

C.均衡性财政政策

D.微观性财政政策

【答案】：B

7、下列公文标题，符合规范的是（）。

A.《X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》

B.《区教育局组织申请市级社区教育品牌工作的通知》

C.《X区发改委关于关于开展“学转促”专项活动的通知》

D.《X区中等师范学校关于增设秘书专业的请示函》

【答案】：A

8、为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部对教材修改工作进行了全面部署，要求把中小学地方教材，8年抗战一律改为（），全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

9、小邹在车站使用手机“导航”软件查询去某地的路线。该事例主要体现的信息特征是（）。

A.真伪性

B.时效性

C.载体依附性

D.共享性

【答案】：B

10、脍炙人口的民歌《桃花红杏花白》是（）。

A.陕北民歌

B.左权民歌

C.河曲民歌

D.客家民歌

【答案】：B

11、下列关乎货币职能的表述，错误的是（）。

A.充当贮藏手段的货币，必须是实在的足值的金银货币

B.支付手段是指货币在执行清偿债务时所执行的职能

C.流通手段就是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能

D.作为世界货币，必须有十足的价值，并且是官方纸币

【答案】：B

12、一般应标识签发负责人姓名的文件是

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：A

13、教育改革要坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进、改有所成。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

14、公文文体的特殊性决定了其文采的特殊性，很大程度上，公文是“去文学性”的，彰显公文文采的并非华丽的辞藻、频繁的用典、深奥的用语等，（）才是公文最动人的文采，这也应该是我们对公文之美始终不渝的追求。

A.简练

B.直接

C.繁杂

D.晦涩

【答案】：A

15、具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态可以被称为（）。

A.创意经济

B.知识经济

C.信息经济

D.市场经济

【答案】：A

16、（）是指包含在事物中，预示事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。

A.计划

B.现实

C.可能

D.目标

【答案】：C

17、使用不合格的计量器具或者破坏计量器具准确度，给国家和消费者造成损失的，可以进行何种处罚（）。

A.责令赔偿损失

B.没收计量器具和违法所得

C.并处罚款

D.全对

【答案】：D

18、劳动者的报酬是工资，企业家的报酬是()。

A.分红

B.奖金

C.利润

D.年薪

【答案】：C

19、甲到超市购物结账时，售货员多找零30元构成（）。

A.违约

B.不当得利

C.侵权

D.无因管理

【答案】：B

20、管理者的领导行为往往会受到不同情境因素的影响。下列选项中属于情境因素的是（）。

A.领导者的个性特征

B.组织与当地社