2024年金昌市特岗教师笔试真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年金昌市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、兰格的情绪理论属于（）。

A.认知理论

B.外周理论

C.丘脑理论

D.动机理论

【答案】：B

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是()。

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?

B.晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D.新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

【答案】：C

3、教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：D

4、中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。

A.历史感知和记忆的能力

B.阅读和获取信息的能力

C.提出和解决问题的能力

D.整合与运用知识的能力

【答案】：C

5、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

【答案】：C

6、下列陈述中,……的心理特点是（）

A.精力旺盛

B.感情丰

C.渴望独立

D.认识能力高,全面看问题

【答案】：D

7、下列作品中不是莫扎特所作的是()。

A.《渴望春天》

B.《法国民谣变奏曲》

C.《朱庇特交响曲》

D.《军队进行曲》

【答案】：D

8、()是上课的必要补充。

A.课外辅导

B.布置作业

C.检査作业

D.课后练习

【答案】：A

9、为取得优异成绩运动员的适宜赛前心理状态时（）

A.过分激动

B.战斗准备

C.盲目自信

D.淡漠状态

【答案】：B

10、魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。

A.鼓吹乐

B.相和大曲

C.清商乐

D.清官调

【答案】：C

11、有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口，甚至会采取攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（）。

A.④③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：B

12、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由()提出的。

A.马卡连柯

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.麦克费尔

【答案】：A

13、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指()。

A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化

D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

【答案】：C

14、A大调的调号是（）。

A.一个升号

B.一个降号

C.两个降号

D.三个升号

【答案】：D

15、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识性课程

D.社会中心课程

【答案】：A

16、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，……然后再分别氧化成二氧化碳和水,同时,释放出大量能量,用以合成（）。

A.APT

B.ATP

C.ADP

D.APD

【答案】：B

17、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B

18、学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?()

A.场独立与场依存

B.沉默型与冲动型

C.辐合型与集中型

D.判断型与综合型

【答案】：A

19、学校教育的基础是()。

A.学生

B.班级

C.知识

D.课程

【答案】：D

20、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了()。

A.教育的性质

B.教育的任务

C.教育的内容

D.教育的规律

【答案】：A

21、小张作为一名思想品德课新任教师对课堂教学有些紧张，同事们为他提出了诸多建议，小张可采纳的教学建议是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

22、“它避免了多党的无序倾轧，也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指()。

A.人民代表大会制度

B.中共领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度