原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
体育课上如何利用游戏调动学生学习兴趣
游戏作为一种体育课堂教学手段深受学生的普遍欢迎，它以娱乐性、故事性、戏剧性、趣味性吸引着学生，同时还有一定的竞争性和挑战性，比较符合青少年的心理和生理特点。体育教师如果能合理地选择体育游戏进行教学，可以避免学生在练习过程中出现疲劳和厌倦情绪，把体育课教学内容融于游戏中，使学生在轻松快乐的学习氛围中真正体验到运动的快乐，还能激发学生兴趣，调动学生积极参与体育锻炼，对挖掘学生的运动潜能有很大的帮助。
一、准备部分游戏，运动强度要不宜过大，但要充分调动学生积极参与热情。俗话说得好，好的开始等于成功的一半。任何物体从静止到运动都要克服物理惰性问题，学生上体育课更
文档评论（0）