2025年合肥市长江路幼儿园佳和分园教师招聘1名考试历年真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年合肥市长江路幼儿园佳和分园教师招聘1名考试历年真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、全面从严治党，必须坚持和加强党的领导，坚持党的领导最根本的是（）。

A.坚持人民主体地位

B.坚持和加强党的全面领导

C.坚持党中央权威和集中统一领导

D.加强党的长期执政能力建设

【答案】：C

2、菲德勒的权变理论认为，影响领导行为的因素不包括下列哪项？（）

A.职位权力

B.上下级关系

C.任务结构

D.员工素质

【答案】：D

3、世界三大地震带不包括（）。

A.环太平洋地震带

B.亚欧地震带

C.印度洋地震带

D.海岭地震带

【答案】：C

4、（）的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径，是维护公共生活秩序的重要条件。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】：C

5、中国共产党廉洁自律准则第一条规定（）。

A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公

B.廉洁用权，自觉维护人民根本利益

C.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事

D.廉洁从政，自觉保持人民公仆本色

【答案】：A

6、某机关近期撰文向上级反映本机关的某项工作则最宜采用的报告类型为（）。

A.例行报告

B.综合报告

C.专题报告

D.研究报告

【答案】：C

7、行政执行的手段中，（）能够大幅度降低行政执行的成本，提高行政执行的效率和质量，其中最为典型的就是电子政务。

A.经济手段

B.行政干预

C.科技手段

D.思想教育

【答案】：C

8、（）的和平解决，标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

A.卢沟桥事变

B.九一八事变

C.五四运动

D.西安事变

【答案】：D

9、下列公文中可以不写主送机关的是（）。①公告②批复③决议④公报⑤函

A.①③④

B.①③⑤

C.②④⑤

D.③④⑤

【答案】：A

10、中国传统文化特别注重人要有远大的志向，要有伟大的胸襟。下列诗句中不能体现出仁人志士的豪情壮志的是（）。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

【答案】：A

11、荆江市正在修建一条快速路，为了解决修建中交通拥堵的问题，市交警大队拟将太河路、上林路改为单向行驶，向社会告知应使用（）。

A.通报

B.通告

C.公告

D.通知

【答案】：B

12、下列标题中，书写正确的是（）。

A.XX市政府转发《XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知

B.XX市人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知

C.XX市人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知

D.XX市人民政府转XX府[2017]32号文的通知

【答案】：C

13、市场经济是由千千万万的厂商和个人自主参与交易形式，在市场经济中有一只“看不见的手”在指挥。这只“看不见的手”是（）。

A.市场的竞争规律

B.市场的供求规律

C.市场的价值规律

D.市场的风险规律

【答案】：C

14、聋哑人刘某以卖菜为生，经常将包好的蔬菜放在某小区的凉亭内，写明“每袋20元，请将钱放在盒内”。一日，刘某放好蔬菜后去3公里外的市场进菜，小区理发店的小娟出于好奇观察居民的买菜情况，发现居民范某多次拿走蔬菜并假装往铁盒里放钱。关于范某的行为，下列选项正确的是（）。

A.范某拿走的蔬菜金额小，不构成犯罪

B.范某假装放钱而实际未放钱，构成诈骗罪

C.范某乘人不备公然拿走刘某所有的蔬菜，构成抢夺罪

D.刘某虽距现场3公里但仍占有蔬菜，范某构成盗窃罪

【答案】：D

15、下列对科学现象描述正确的是（）。

A.许多鸟停在电线杆上却很安全，是因为这些鸟是绝缘体

B.声音的高低取决于发声体的材料

C.熊在地球上分布广泛，但是南极洲没有熊

D.夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为雷雨过后空气湿度增加

【答案】：C

16、以组织文化和组织经营业绩为标准，科特尔和赫斯科特将组织文化分为策略合理型、灵活适应型和（）等。

A.僵化型

B.强力型

C.活力型

D.官僚型

【答案】：B

17、下列作品与评价对应不正确的是：（）。

A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】：D

18、下列文稿中具有正式公文效用的是（）。

A.议论稿

B.送审稿

C.征求意见稿

D.定稿

拟稿

【答案】：D

19、公文常用到的修辞手法主要