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小学英语：Arduino风向标数据采集的跨学科教学探索论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨Arduino风向标数据采集的跨学科教学实践。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出将Arduino技术融入英语教学的策略，以培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：小学英语；Arduino；风向标数据采集；跨学科教学

一、问题的提出

（一）小学英语教学现状与挑战

1.教学内容单一，缺乏实践环节

在当前的小学英语教学中，课堂教学往往以单词、句型、语法等理论知识为主，忽视了实践环节的重要性。学生虽然掌握了大量的英语知识，但在实际应用中却难以运用，导致学习效果不佳。将Arduino技术引入英语教学，