2025广西河池市高校毕业生公共就业创业指导导师招募工作考试模拟卷含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025广西河池市高校毕业生公共就业创业指导导师招募工作考试模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、事业单位最基本、最鲜明的特征是（）。

A.服务性

B.收费制

C.营利性

D.提供精神产品

【答案】：A

2、“百尺高虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美。他的设计者是（）。

A.鲁班

B.李春

C.李时珍

D.宋应星

【答案】：B

3、下列不属于公文开头方式的是（）。

A.描写式

B.根据式

C.概述式

D.目的式

【答案】：A

4、事业单位工作人员小刘在去年的年度考核中被评为不合格，他对此考核结果不服，则小刘可以按照有关规定申请（）。

A.调查

B.仲裁

C.复核

D.援助

【答案】：C

5、抄送机关是指除主送机关外重要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类机关统称、抄送机关，左右各空（）编排。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】：A

6、某市住建局向省住建厅发送公文，请求省住建厅对该市城镇供水、排水项目建设给予资金支持，则关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文（）一同报送。

A.附注

B.版记

C.附件

D.正文

【答案】：C

7、下列各条中，属于误用文种的是（）。

A.××县××局关于2012年度工作的报告

B.××大学关于印发《科研项目管理办法》的通知

C.××局关于上半年工作总结及下半年工作要点

D.××市经济工作会议纪要

【答案】：C

8、《安全生产法》规定的安全生产管理方针是（）。

A.安全生产、人人有责

B.安全第一、预防为主、综合治理

C.坚持安全发展

D.安全为了生产，生产必须安全

【答案】：B

9、主要供应短期资金，解决短期内资金余缺的市场是：

A.货币市场

B.资本市场

C.股票市场

D.债券市场

【答案】：A

10、《民法典》规定，农村承包经营户的债务，以从事农村土地承包经营的（），事实上由农户部分成员经营的，以该部分成员的财产承担。

A.农户财产承担

B.农户中成年人的财产承担

C.农户户主财产承担

D.农户经营收入财产承担

【答案】：A

11、社会福利是同人的生活幸福相联系的，下列关于社会福利的说法正确的是（）。

A.社会福利是指人们社会生活的一种良好状态和总体上的利益，它包括了富裕、幸福、平等等人们追求的价值目标

B.社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度

C.社会福利就是只对特殊社会成员提供专门服务的方式

D.社会福利就是指一些专门针对特殊困难群体（如贫困者、残疾人、孤寡老人和孤儿等）的社会救济和专门化服务

【答案】：B

12、根据《中国共产党纪律处分条例》的规定，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让（）成为常态。

A.“红红脸、出出汗”

B.“咬咬牙、出出汗”

C.党纪轻处分

D.自我反省

【答案】：A

13、体现公共行政的性质和方向的是：

A.国家职能

B.政府职能

C.立法职能

D.司法职能

【答案】：B

14、在市场上，人们都用人民币购买商品，这表明（）。

A.人民币是我国的法定货币

B.人民币也是商品，有价值

C.人民币在本质上是一般等价物

D.人民币具有支付功能

【答案】：A

15、下列历史上的战役及主要人物对应正确的是（）。

A.巨鹿之战——项羽

B.官渡之战——刘备

C.长平之战——赵奢

D.牧野之战——刘邦

【答案】：A

16、法定公文按照公文的适用范围不同可分为（）

A.通用公文和专用公文

B.公布性公文和通知性公文

C.通用公文和特殊公文

D.秘密公文、绝密公文、机密公文

【答案】：A

17、当前我国思想道德状况的主流是（）的，党中央大力推进思想道德建设的效果是十分显著的。

A.积极、键康、向上

B.复杂、多元、稳定

C.正常、稳定、发展

D.多层、正常、变化

【答案】：A

18、下列选项关于全国人民代表大会有权罢免的人员的说法不正确的是（）。

A.全国人民代表大会有权罢免中华人民共和国主席、副主席

B.全国人民代表大会有权罢免国务院总理、副总理

C.全国人民代表大会有权罢免中央军事委员会主席、副主席

D.全国人民代表大会有权罢免最高人民法院院长、副院长

【答案】：D

19、启蒙运动代表人物（）提出了“三权分立”学说。

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】：C

20、在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养