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六年级下学期班主任工作计划与教学策略制定

一、指导思想

以学校德育工作总体要求和”立德树人”的根本任务为指导，结合六年级学生的身心发展特点，加强班级管理，优化课堂教学，注重学生全面发展，为毕业年级的学习和生活打下坚实基础。

二、班级情况分析

1.学生现状

本班共有学生45人，其中男生25人，女生20人。经过五年级一年的培养，大部分学生已养成良好学习习惯，但部分学生仍存在注意力不集中、作业拖拉等问题。

2.学业发展

数学和英语成绩整体较好，语文阅读理解能力偏弱。班内存在较为明显的两极分化现象，需要针对性地进行帮扶。

三、工作目标

（一）德育目标

强化爱国主义教育，增强班级凝聚力

完善行为规范，养成良好学习习惯

开展生命教育，引导学生正确面对青春期变化

（二）学业目标

语文：提高阅读写作能力，达到毕业标准

数学：加强应用题训练，提高解题能力

英语：巩固基础，准备毕业英语考试

（三）发展目标

培养学生自主学习能力

加强班级文化建设

做好毕业班心理疏导工作

四、具体工作计划

（一）德育工作

1.主题活动安排

时间

主题活动

负责人

3月

文明礼仪宣传月

班主任

4月

生命安全教育周

德育主任

5月

我们的班集体

班委

6月

毕业季心理辅导

心理教师

2.日常管理

建立班级公约，加强日常检查

开展”每日之星”评选活动

与家长保持定期沟通

（二）学业工作

1.教学策略

语文:采用”