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2024年陆军边海防学院招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.从事科学研究,创新科技成果
B.直接服务社会
C.培养各类高级人才
D.传承、创新文化,培养跨文化的人才
【答案】:D
2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。
A.学用一致
B.鼓励回国
C.保证质量
D.按需派遣
【答案】:B
3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()
A.国家助学贷款和国家奖助学金
B.国家助学贷款和国家奖学金
C.国家助学贷款和国家励志奖学金
D.国家助学贷款和国家助学金
【答案】:C
4.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()
A.保证班委质量
B.班委之间的和谐度较高
C.群众认可度较高
D.有利于竞争
【答案】:A
5.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。
A.市级
B.区级
C.校级
D.县级
【答案】:A
6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。
A.专业性
B.教育性
C.特殊性
D.知识性
【答案】:D
7.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师职业角色信念阶段
B.教师职业角色认知阶段
C.教师职业角色内化阶段
D.教师职业角色认同阶段
【答案】:A
8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()
A.学科建设
B.科学研究
C.学位点建设
D.学校办学特色
【答案】:A
9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.名片效应
B.南风效应
C.自己人效应
D.超限效应
【答案】:B
10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()
A.群体价值取向多元化
B.群体行为表现多元化
C.群体结构趋向多元性
D.文化观念趋向多元化
【答案】:C
11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。
A.有利于大面积培养人才
B.有利于教师因材施教
C.有利于充分发挥班集体的教育作用
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】:B
12.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
【答案】:D
13.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。
A.关心学生、了解学生
B.严格要求学生,对学生一视同仁
C.尊重学生、信任学生
D.把教学工作与热爱学生结合起来
【答案】:C
14.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立
A.利益需求
B.包容需求
C.感情需求
D.控制需求
【答案】:C
15.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。
A.自治期阶段
B.自我保护期阶段
C.尽责期阶段
D.墨守成规期阶段
【答案】:B
16.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。
A.激励一动机功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.调节功能
【答案】:C
17.奥尔波特将人格特质分为共同特质和()。
A.中心特质
B.个人特质
C.表面特质
D.根源特质
【答案】:B
18.伦理学的使命是()。
A.完善自己、丰富自己、发展自己
B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义
C.获得充实生活、实现自我价值
D.以上都对
【答案】:D
19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。
A.运气
B.任务难度
C.努力
D.能力
【答案】:B
20.影响自我效能感的最主要的因素是()。
A.替代经验
B.言语暗示
C.情绪唤醒
D.个人自身行为的成败经验
【答案】:D
21.学生年龄特征中所指的两个方面是()
A.情感和意志的特征
B.生理和心理的特征
C.认识和情感的特征
D.气质和性格的特征
【答案】:B
22.有关道德行为的论述错误的是().
A.是知、情、意的归宿
B.是一
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