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2025年幼儿园交接班制度汇编5（6篇范文）

目录

1.交接班制度有哪些

2.交接班制度内容是什么

3.交接班制度规范

4.交接班制度重要性

5.幼儿园交接班制度5（6篇范文）

有哪些

幼儿园交接班制度，是确保幼儿安全、教育质量稳定的重要环节，主要涵盖了以下几个方面：

1.班级情况记录：包括幼儿出勤、健康状况、行为表现等。

2.教育活动回顾与安排：上一班老师对已完成的活动进行总结，下一班则根据情况制定新的教学计划。

3.物品与环境交接：如教具、玩具、教室卫生等。

4.家长沟通情况：交接家长的反馈和需要关注的问题。

内容是什么

交接班过程中，教师需详细记录班级日志，包括每个孩子的特殊需求、情绪变化，以及未完成的活动。教育活动的回顾应具体到每个环节的效果，以便接班教师能快速理解并继续推进。环境安全是重点，确保无安全隐患，如锐利物品收好，教室整洁。交接与家长的沟通内容，如接送时间、孩子在家的表现等，以便保持教育的一致性。

规范

1.交接双方必须面对面进行，确保信息准确传递。

2.交接内容应全面、详实，避免遗漏重要信息。

3.交接过程应有书面记录，以备查证。

4.若遇特殊情况，如幼儿突发疾病，需立即通知园方并详细记录。

5.交接班时间应固定，避免影响正常教学秩序。

重要性

幼儿园交接班制度的重要性不言而喻，它保证了幼儿全天候的关怀与照顾，确保教育工作的连贯性。良好的交接能减少因信息不对称导致的疏漏，增强团队协作，提升教学质量。它也是对家长信任的回应，让他们知道孩子在幼儿园的每一刻都受到妥善的管理和关爱。因此，每一位幼教工作者都应认真执行并不断完善这一制度，为孩子们创造一个安全、有序的成长环境。

幼儿园交接班制度5范文

第1篇幼儿园交接班制度5

幼儿园交接班制度(五)

1、各岗位按时按要求做好交接班工作,交接班记录要求认真准确。

2、上、下班时必须认真看交接班本,做好必要的口头交接。

3、保教人员交接幼儿教育活动名称及简单内容,幼儿人数、中途接走的幼儿姓名及原因,幼儿服药、饮食、情绪、健康、家长嘱托内容。

4、保教人员下班前,必须将玩具、教具、用具整理好,教室、盥洗室、地面及黑板擦干净。

5、其他岗位人员必须按时认真做好交接班工作,记录完整、清楚。

第2篇幼儿园班级交接班制度

幼儿园班级交接班制度

1、上下午班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下：

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作

4、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

第3篇z镇幼儿园交接班制度

镇幼儿园交接班制度

1、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。

2、上下午教师交接班时间为11:30。

3、接班教师未到,当班教师不能离开,否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。

4、建立交接班记录制,交接班老师应交换幼儿情况,由当班老师做好交接班、特殊事宜备忘等记录,分清责任,必要事宜向家长交待或说明。

5、建立留园幼儿交接制度。留园幼儿交接时间为幼儿园最后一批乘坐接送车幼儿离园后,(即5:30)若仍有家长未到园接幼儿的,值周教师应尽快与家长取得联系,未联系上的则将幼儿交与门卫。班级与值周教师、值周教师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。

6、留园幼儿交接记录:交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方式。接班人必须清楚该幼儿以上情况,采用各种方式与该幼儿家长联系,与家长安全交接,发生一切责任事故由交接班人员负责。

第4篇某幼儿园班级交接班制度

幼儿园班级交接班制度

1、上、下午班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究