2025年龙岩市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年龙岩市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。

A.遗传素质

B.个体成熟度

C.环境

D.学校教育

【答案】：D

2、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。

A.理性主义

B.人文主义

C.空想社会主义

D.马克思主义

【答案】：A

3、下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。

A.b小调

B.B大调

C.d小调

D.G大调

【答案】：A

4、学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()

A.完形一顿悟说

B.尝试一错误说

C.意义学习

D.建构主义的学习理论

【答案】：B

5、在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存异

B.唯利协作

C.公平竞争

D.有求必应

【答案】：A

6、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。

A.中国国内主要阶级地位的转变

B.社会性质的转变

C.社会主要矛盾的转变

D.中国革命性质的转变

【答案】：A

7、使用Excel软件处理某校（）

A.排序

B.筛选

C.查找

D.分类汇总

【答案】：B

8、我国近代史上由资产阶级领导的，最终推翻了清政府统治的革命是（）。

A.辛亥革命

B.义和团运动

C.太平天国革命

D.新民主主义革命

【答案】：A

9、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。

A.《民主主义与教育》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《大教学论》

【答案】：D

10、某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

【答案】：A

11、（）不属于学生身心全面发展原则的依据。

A.体育教学目标的要求

B.教学评价的多元性

C.人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体

D.体育教学多功能的体现

【答案】：B

12、下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。

A.《欢乐歌》

B.《旱天雷》

C.《三六》

D.《行街》

【答案】：B

13、以下不属于原型定向教学要求的是()。

A.了解活动的结构

B.发挥学生主动性与独立性

C.要变更活动的对象

D.教师示范要正确

【答案】：C

14、下列不属于内发论者的是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.洛克

D.格塞尔

【答案】：C

15、布鲁纳认为．为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。

A.掌握所给信息

B.检验所给信息

C.超越所给信息

D.实践所给信息

【答案】：C

16、义务教育阶段音乐课的任务是(??)。

A.培养专业音乐人才

B.使每个学生的音乐潜能开发并从中受益

C.培养学生个性和创新才能

D.使音乐技能提高

【答案】：B

17、在管弦乐队中，“身材最高的乐器发音最高的乐器表现力最丰富的乐器，分别是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、长笛、钢琴

C.低音提琴、短笛、钢琴

D.大提琴、双簧管、小提琴

【答案】：A

18、在1926年美国费城世界博览会上，天津的永利碱厂生产的纯碱获得了金奖。在获奖证书中，永利碱厂被称为“发展中华民国主要化学工业之象征”。永利碱厂获此殊荣主要得益于()。

A.南京国民政府的鼓励

B.第二次工业革命的推动

C.民族工业走向世界

D.民族资本家的积极探索

【答案】：D

19、教学工作中的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.教学评价

【答案】：B

20、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是()。

A.推理式

B.算法式

C.演绎式

D.启发式

【答案】：B

21、SSD正在还步替代HDD.（）

A.同等容量价格更低

B.体积可以更小

C.接口更为丰富

D.读写速度更快

【答案】：A

22、在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。

A.常模

B.效度

C.难度

D.信度

【答案】：A

23、关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.鸟申斯基

【答案】：D

24、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法