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中信银行2026校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“据理力争”不是最佳的表达方式，太用力，太急切地想说明道理，反而少了从容淡定。它反映出“力争”者的不够自信，也表明他对听众辨别事理能力的低估。以下与作者表述的观点最接近的是（）

A.有理不在声高

B.公道自在人心

C.此时无声胜有声

D.针尖不必对麦芒

【答案】：A

【解析】题干强调“据理力争”太用力急切非最佳表达，少从容淡定且反映不自信等。“有理不在声高”体现出讲理无需声嘶力竭，与题干观点相符，即讲理应从容。

2、最早提出“学校文化”这一概念的是（）。

A.泰勒

B.舒尔茨

C.蔡元培

D.华勒

【答案】：D

【解析】最早提出“学校文化”概念的是华勒。泰勒在教育领域的主要贡献是提出了课程开发的目标模式，对课程理论的发展产生了深远影响。舒尔茨是著名的经济学家，他提出了人力资本理论。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，在中国教育改革和发展方面做出了卓越贡献，如对北大进行改革等。所以正确答案是华勒。

3、马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，是因为使用价值是()。

A.构成财富的物质内容

B.人类生存发展的物质条件

C.满足人们需要的物质实体

D.商品交换价值的物质承担者

【答案】：D

【解析】马克思在研究商品时考察商品的使用价值，是因为使用价值与商品交换价值密切相关。商品具有使用价值和价值两个因素，使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。而交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。使用价值是交换价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。商品的使用价值确实构成财富的物质内容，人类生存和发展也离不开商品的使用价值这种物质条件，使用价值也是满足人们需要的物质实体，但这些都并非马克思研究商品时考察使用价值的原因，考察使用价值的关键在于它是商品交换价值的物质承担者。

4、经济学中所提及的稀缺性是指（）

A.欲望的相对有限性

B.欲望的无限性

C.资源的相对有限性

D.资源的绝对稀缺性

【答案】：C

【解析】经济学上的稀缺性是指相对于人类无穷无尽且不断上升的欲望而言，用来满足人类欲望的资源总是有限的，即资源的相对有限性。欲望具有无限性而非相对有限性。同时稀缺性强调的是资源相对于欲望的相对有限，并非资源的绝对稀缺。因此题目应选资源的相对有限性。

5、有权规定行政措施、制定行政法规、发布决定和命令的国家机关是（）。

A.中华人民共和国国务院

B.中华人民共和国主席

C.中华人民共和国全国人民代表大会

D.中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会

【答案】：A

【解析】该题考查不同国家机关的职权。规定行政措施、制定行政法规、发布决定和命令是行政机关的具体职能。中华人民共和国国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，具有规定行政措施、制定行政法规、发布决定和命令等行政职权。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家代表，其主要根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使公布法律、任免国务院组成人员等职权，并不负责规定行政措施、制定行政法规、发布决定和命令。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，主要行使修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等职权。中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，行使解释宪法、监督宪法的实施、制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等职权。综上，规定行政措施、制定行政法规、发布决定和命令的国家机关是中华人民共和国国务院。

6、依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，已经退休的公职人员在退休前或者退休后有违法行为的，不再给予政务处分，但是可以对其（）。

A.打击报复

B.监视居住

C.立案调查

D.拘捕审问

【答案】：C

【解析】已经退休的公职人员退休前或者退休后有违法行为，虽然不再给予政务处分，但仍可对其进行立案调查，以查明违法事实情况等。而打击报复是违法违规行为，不应该对任何人实施；监视居住是一种刑事强制措施，针对的是犯罪嫌疑人、被告人，并非专门针对退休公职人员的违法处理方式；拘捕审问通常是用于犯罪嫌疑人等，对于已退休公职人员违法行为一般不用这种表述。所以应该选择立案调查。

7、按照决策的重要程度进行不同分类，常用于解决全局性、长远性等重大决策问题的决策是（）。

A.战术决策

B.战略决策

C.风险型决策

D.常规决策

【答案】：B

【解析】本题考查按决策重要程度不同的决策类型分类。决策按重要程度不同可分为战略决策