空间向量的数量积运算课件2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何1.1.2空间向量的数量积运算

知识点一空间向量的夹角由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量，因此，两个空间向量的夹角就可以像平面向量那样来定义.ab.OAB?π2?

??0°90°

平面向量的数量积空间向量的数量积?知识点二空间向量的数量积

2.零向量与任意向量的数量积为0：1.向量的数量积运算结果是一个数；“·”不可省略3.求模：4.空间向量的数量积的运算律：如:

夹角数量积范围：角度：垂直：长度：

1.判断下列结论是否正确.（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）两向量的数量积是实数()√?×?×?√

?B?

例1已知a＝3p－2q，b＝p＋q，p和q是相互垂直的单位向量，则a·b等于()A．1 B．2C．3 D．4A解析：∵p⊥q且|p|＝|q|＝1，∴a·b＝(3p－2q)·(p＋q)＝3p2＋p·q－2q2＝3＋0－2＝1.

训练1若a，b，c为空间两两夹角都是60°的三个单位向量，则|a－b＋2c|＝________.变式训练解析|a－b＋2c|2＝(a－b＋2c)2＝a2＋b2＋4c2－2a·b＋4a·c－4b·c＝5.∴|a－b＋2c|＝.

练一练1

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??C?

?练一练2?

??练一练－2

??B

归纳总结利用向量的数量积，求异面直线所成的角的方法：角转化取向量求余弦值定结果异面直线所成的角为锐角或直角，利用向量的夹角求分弦值应将余弦值加上绝对值，继而求角的大小．利用数量积求向量夹角的余弦值或夹角的大小；异面直线所成角的问题转化为向量夹角问题；根据题设条件在所求的异面直线上取两个向量；

当堂检测?B

?DCBDABCA

归纳总结利用空间向量求线段的长度或两点的距离：(2)用已知模和夹角的向量表示该向量；(1)结合图形将所求线段用向量表示；(3)利用，通过计算求出，即得所求线段的长度或两点间的距离．

例2：如图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB＝60°，AB＝2AD，PD⊥底面ABCD.求证：PA⊥BD.PDCBA证明：在△ADB中，∠DAB＝60°，AB＝2AD，由余弦定理得，BD＝AD，所以AD2＋BD2＝AB2，所以DA⊥BD，则.由PD⊥底面ABCD，知PD⊥BD，则.又，所以.即PA⊥BD.典例分析

利用数量积证明垂直问题：归纳总结(3)利用数量积运算完成判定．(2)用已知向量表示未知向量．(1)将所证明垂直的线段设为向量．

(法1)(法2)

3.如图，已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为1的菱形，CC1=2，∠C1CB=∠BCD=∠C1CD=60°.(1)求CA1的长；(2)求证:CA1⊥B1D1.

3.如图，已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为1的菱形，CC1=2，∠C1CB=∠BCD=∠C1CD=60°.(2)求证:CA1⊥B1D1.

（1）向量a在向量b上的投影先将向量a与向量b平移到同一平面α内，如图①αbaac①知识点三投影向量向量c称为向量a在向量b上的投影向量．

（2）向量a在直线l上的投影αaacl如图,向量c称为向量a在直线l上的投影向量．

如图，分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线，垂足分别为A′，B′，βaaABA′a′B′（3）向量a在平面β上的投影则向量A′B′(a′)称为向量a在平面β上的投影向量．

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空间向量的数量积空间两个向量的夹角定义几何意义运算律性质利用向量解决立体几何问题的应用