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高中思想政治课议题式教学在提高学生道德素养方面的实践与反思论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象，探讨其在提高学生道德素养方面的实践与反思。通过分析议题式教学的特点及其在道德素养培养中的重要作用，结合具体教学案例，提出相应的教学策略，以期为高中思想政治课教学提供有益参考。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；道德素养；实践与反思

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

议题式教学以现实生活中的热点话题为载体，将理论知识与实际相结合，使学生在探讨议题的过程中产生浓厚的兴趣。这种教学方式能够充分调动学生的主观能动性，让他们在思考、分析、讨