2026届陕西省西安大学区六校联考化学九年级第一学期期中经典试题含解析.docVIP

2026届陕西省西安大学区六校联考化学九年级第一学期期中经典试题含解析.doc

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2026届陕西省西安大学区六校联考化学九年级第一学期期中经典试题

期期中经典试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()

A.N2 B.2H C.O D.Cu

2.某矿石样本只含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是()

A.CaCO3 B.SiO2 C.Al2O3 D.CuFeS2

3.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指()

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

4.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是()

A.二氧化碳B.氯化钠C.铜D.金刚石

5.用分子的观点解释下列现象,不合理的是()

A.食物变质——分子本身发生了变化

B.汽油挥发——分子大小发生了变化

C.热胀冷缩——分子间间隔改变

D.花香四溢——分子不断运动

6.下列事实的微观解释不正确的是

A.干冰升华——分子间隔变大

B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化

D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快

7.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒,NaNO2中氮元素的化合价为()

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

8.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()

A. B. C. D.

9.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集气体

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察气体何时收集满

A.A B.B C.C D.D

10.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()

A.石墨烯的化学式为C

B.石墨烯的硬度小于金刚石

C.石墨烯属于化合物

D.石墨烯中碳元素的化合价为+4

11.兰州第二水源地建设推进顺利,将于2019年10月为兰州市民供水。下列关于水的说法不正确的是

A.活性炭可吸附水中的色素及异味 B.水的硬度与人体健康没有关系

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D.可用肥皂水鉴别硬水与软水

12.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

13.下列推理或归纳合理的是()

A.混合物中存在多种物质,所以混合物中一定存在多种元素

B.氧气的化学性质比较活泼,所以它能够跟许多物质发生氧化反应

C.单质是由同种元素组成的,所以由只含一种元素的物质一定是单质

D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价

14.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是()

A.反应前是混合物,反应后是纯净物

B.反应前后,分子的种类与数目都发生了改变

C.该反应既属于氧化反应,又属于化合反应

D.该反应中,三种分子个数比为5:1:2

15.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

C.将水通电电解一段时间

D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.小刚同学设计了证实植物进行光合作用的实验,实验装置如图所示。取一大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳气体,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上。放在特定的条件下一段时间后,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题。

(1)通入二氧化碳气体的目的______。

(2)写出实验室制取气体二氧化碳的反应文字表达式______。

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