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现代文专升本题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。

4.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》中的祥子，起初老实、坚韧、自尊好强，后来变得麻木、潦倒、狡猾。

B.《简·爱》中的简·爱，自尊、自爱、追求平等自由，具有反抗精神。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，具有钢铁般的意志，在革命斗争中成长为一名坚强的战士。

D.《孔乙己》中的孔乙己，善良、正直、勤劳，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子。

5.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

6.下列对现代文阅读中语句的理解，正确的一项是（）

A.“他脸上绽放出了灿烂的笑容，那笑容如同春日里盛开的花朵，温暖而又迷人。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了他笑容的灿烂。

B.“他默默地坐在角落里，眼神中透露出一丝忧伤，仿佛整个世界都与他隔绝了。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了他的孤独。

C.“他跑得像风一样快，转眼间就消失在了人群中。”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了他跑步的速度之快。

D.“他的声音如同洪钟一般响亮，震得人耳朵都快聋了。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了他声音的响亮。

7.下列对文学作品主题的理解，不正确的一项是（）

A.《背影》通过描写父亲的“背影”，表达了父子之间深沉的爱。

B.《春》描绘了春天的美景，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

C.《从百草园到三味书屋》通过回忆作者童年的生活经历，揭示了封建教育对儿童身心发展的束缚。

D.《变色龙》通过描写奥楚蔑洛夫对小狗的态度变化，批判了沙皇专制统治的腐败和黑暗。

8.下列对文学作品中环境描写作用的分析，不正确的一项是（）

A.“夜晚，月光如水，洒在静谧的小路上，一切都显得那么宁静。”这句话运用环境描写，烘托了人物内心的宁静。

B.“狂风呼啸，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着什么。”这句话运用环境描写，渲染了一种紧张的气氛。

C.“秋天，金黄的树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。”这句话运用环境描写，表达了作者对秋天的喜爱之情。

D.“教室里静悄悄的，只听见同学们沙沙的写字声。”这句话运用环境描写，衬托了同学们学习的认真。

9.下列对文学作品中人物语言的分析，正确的一项是（）

A.“我吃了三碗饭，还没饱，又添了一碗。”这句话语言简洁明了，直接表现了人物的食欲。

B.“你怎么能这样对待我呢？我可是把你当成最好的朋友啊！”这句话运用反问的修辞手法，表达了人物的愤怒。

C.“他笑着说：‘没关系，这点小伤算不了什么。’”这句话通过语言描写，表现了人物的乐观。

D.“我真的不知道该怎么办了，你快帮帮我吧！”这句话运用祈使句，表达了人物的无奈和求助的心情。

10.下列对文学作品中表现手法的判断，正确的一项是（）

A.“他的眼睛像星星一样明亮。”（比喻）

B.“他一会儿看看书，一会儿听听音乐，一会儿做做运动。”（排比）

C.“他的脸上露出了一丝不易察觉的笑容。”（细节描写）

D.以上判断都正确。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）

A.安静

B.宁静

C.寂静

D.平静

2.下列文学作品中，属于小说的有（）

A.《骆驼祥子》

B.《简·爱》

C.《钢铁是怎样炼成的》

D.《论语》

3.下列对修辞手法的判断，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺,疑是银河