中国建设银行运营数据中心2026年度校园招聘20人备考题库含答案详解（a卷）.docxVIP

中国建设银行运营数据中心2026年度校园招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《红海行动》和《战狼2》等军事题材电影上映后深受广大观众喜爱，其中《红海行动》在吸收不少外国战争电影优点的同时，还保留了诸多中国特色。这主要说明了（）。

A.文化创新必须借鉴别国优秀作品

B.文化创新要立足于本国国情

C.文化创新必须从中国传统文化里寻找精华

D.文化创新需要融通中外

【答案】：D

【解析】该题目聚焦于文化创新，以《红海行动》既吸收外国战争电影优点，又保留中国味道这一文化现象为背景，考查对文化创新途径的理解。文化创新是文化发展的重要动力，需要综合多方面因素来进行。在文化创新过程中，借鉴别国优秀作品是重要的途径之一，但并非是绝对的必须条件。借鉴别国优秀作品可以为文化创新提供新的思路和元素，但不能片面地认为文化创新只能依赖于这种方式，所以不能仅仅强调借鉴别国优秀作品是文化创新的必要条件。文化创新立足本国国情固然重要，它能够确保文化作品反映本国的实际情况和人民的需求，但本题重点强调的是影片在借鉴外国优点的同时保留中国味道，并非单纯围绕立足本国国情来体现文化创新，所以此点不符合本题所强调的核心内容。从中国传统文化里寻找精华是传承和发展民族文化的重要环节，但这并不涵盖文化创新的全部内容。文化创新是一个多元的过程，不仅仅局限于从中国传统文化中汲取营养，本题中影片吸收外国战争电影优点的内容也表明文化创新并非只依赖于传统文化。文化创新需要融通中外，意味着在创新过程中既要积极吸收国外优秀文化成果，又要保持和发扬本民族的文化特色。《红海行动》吸收外国战争电影优点并保留中国味道，正好体现了文化创新在融通中外文化方面的要求，将不同文化元素有机结合，创造出具有独特魅力的文化作品。综上所述，正确答案体现了文化创新需要融通中外的理念。

2、某家企业行政部和市场部共有80人，后来进行人员调整，将行政部门增加了6人，市场部减少了18人，这时两个部门的人数刚好相等。问行政部原来有多少人（）

A.16

B.18

C.24

D.28

【答案】：D

【解析】设行政部原来有x人，则市场部原来有80-x人。人员调整后行政部为x+6人，市场部为80-x-18人，此时二者相等，即x+6=80-x-18，解得x=28，所以行政部原来有28人。

3、赤字预算政策是一种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：A

【解析】赤字预算政策指的是在编制预算时有意将支出安排大于收入，出现财政赤字的一种预算政策。财政政策是政府通过调整财政收支来影响总需求进而影响宏观经济运行的政策。当采用赤字预算政策时，意味着政府支出增加、收入减少，这种方式能够增加社会总需求，拉动经济增长，属于扩张性的财政政策举措。而货币政策主要是通过调节货币供应量和利率等手段来调控经济，赤字预算政策并不属于货币政策范畴。所以赤字预算政策是一种扩张性财政政策。

4、（）是我国的中央银行，在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。

A.中国人民银行

B.中国建设银行

C.中国银行

D.交通银行

【答案】：A

【解析】我国的中央银行是在国务院领导下，负责制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定的重要金融机构。中国人民银行履行中央银行的职责，是我国的中央银行。而中国建设银行、中国银行、交通银行均为商业银行，它们以营利为目的，主要从事吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并不具备中央银行制定和执行货币政策等职能。所以正确答案是中国人民银行。

5、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”主要揭示管理职能中（）的重要性。

A.指挥

B.领导

C.协调

D.计划

【答案】：C

【解析】“一个和尚拎水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事表明当和尚的数量增加后，由于没有合理的协调机制，导致大家无法共同完成抬水这一任务，出现了没水吃的情况。指挥主要强调的是对行动的具体指导和命令；领导侧重于引导和影响他人达成目标；计划是对未来行动进行预先的安排和规划。而协调是指正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，以促进组织目标的实现。在这个故事中，缺乏的正是对三个和尚之间关系和行动的协调。所以这个故事主要揭示了管理职能中协调的重要性。

6、（）是对目标进行探测和识别的技术，该技术从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线。

A.CPS技术

B.GIS技术

C.RS技术

D.数字技术

【答案】：C

【解析】该题考查对不同技术概念的理解和区分。从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线，对目标进行探测和识别的技术是遥感