《新闻采编与写作》课件——采访的实施———现场观察.pptxVIP

采访的实施——现场观察

第一节现场观察的作用和内容一、现场观察的作用（一）还原事件现场：通过细致入微的现场观察，记者可以将事件发生的环境、人物的表情动作等细节准确地呈现在读者面前，使不在场的人也能感受到现场的氛围。【例】《广州日报》2002年9月10日的《惊心钱塘潮》所展示的那样，记者通过对钱塘江大潮壮观景象的描绘，让读者仿佛置身于那惊心动魄的瞬间。（二）凸显现场场景：优秀的现场观察能够捕捉到那些最能反映事件本质的瞬间或画面，使读者仿佛身临其境，增加报道的感染力。【例】《南都周刊》2014年第12期的《遗骸归来》，通过对时间、天气、气氛以及人们行动的具体描写，成功营造出了一种“魂兮归来”的悲凉感，使读者深深感受到了那份沉重与哀思。

第一节现场观察的作用和内容（三）调动意象语言：好的现场描写不仅仅是文字描述，更是用形象化的语言来唤起读者的情感共鸣，让读者在脑海中构建出一幅幅生动的画面。在《惊心钱塘潮》中，记者不仅描述了潮水的汹涌澎湃，还记录了岸边观众的欢呼声和惊叹声，使读者能够听到、看到甚至感受到那一幕震撼人心的景象。

第一节现场观察的作用和内容二、现场观察的内容（一）观察报道对象的形貌：包括外貌特征、穿着打扮等，这些信息有助于刻画人物形象。（三）观察报道对象所处的环境：了解并描述周围环境的状态，为故事提供背景支持。（二）观察报道对象的行动：记录人物的行为举止，这往往能揭示其性格特点或内心世界。（四）观察报道事件的发展过程：关注事件从开始到结束的变化，确保报道连贯完整。

第二节现场观察的方法和技巧一、现场观察的方法（一）观察的顺序总体而言，记者应该将整体观察与局部观察相结合，这样既能够把握住大的场景，又能够注意到其中动人的细节。总（整体）—分（局部）—总（整体）的观察顺序是记者们最为常用的。按事件发展顺序是，根据事件进展逐步展开对现场和人物行为的观察。从关键细节入手：从最具冲击力的部分开始，再扩展至更大范围的观察。（二）观察中的互动在现场观察中，记者要注意人物与其环境之间的互动关系，这不仅能丰富报道内容，还能更深刻地理解事件的本质。

第二节现场观察的方法和技巧二、现场观察的技巧注意观察的位置和角度：不同的位置和角度可能会带来截然不同的视觉效果，因此要精心挑选最佳观察点。用眼观察与用心去“看”：安排采访活动的次数及每次活动的时间。观察全局与观察细节并重：结合背景资料进行现场观察：既要关注宏观场面，也不能忽视细微之处，二者相辅相成才能构成完整的报道。利用已有知识辅助现场观察，使报道更加深入透彻。

第三节现场观察力的培养记者应该努力抵达现场，通过专业的观察和采访获得一手资料，确保报道的真实性。学会体会现场的情绪波动，避免过于表面化的描写，同时也不拘泥于单一场景。培养敏锐的视觉感知能力，善于发现独特的画面元素，并通过多感官体验（听觉、嗅觉等）丰富报道内容。努力抵达现场感受现场气氛树立画面意识

第三节现场观察力的培养四、捕捉典型细节寻找那些能够突出主题，富有反差感或具有强烈画面感的细节，甚至是一些具体的数字，来增强报道的表现力。五、体悟人与人、人与环境的关系关注人物之间的互动以及他们与周围环境的联系，这样才能更全面地展现事件全貌。【案例】以新华社2015年10月7日播发的《“我还有很多要做的事”——专访诺奖得主屠呦呦》为例，记者通过对屠呦呦及其周围环境的细腻刻画，特别是对人物外貌细节的精准捕捉（如“年过八旬的屠呦呦身着紫红色飘带领衬衫，外披一件驼色勾花针织开衫，整洁利落的卷发全部梳向脑后”），使得这位科学家的形象跃然纸上。

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