小班社交能力评估题及答案解析.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班社交能力评估题及答案解析

一、选择题（每题3分，共20题）

说明：请根据情境选择最符合小班幼儿社交能力的选项。

1.小华在玩具区想和旁边的乐乐一起玩积木，但乐乐正在专心画画。小华应该怎么做？

A.大声喊乐乐，打断他画画

B.自己找别的地方玩，不再找乐乐

C.主动问乐乐：“可以和我一起搭积木吗？”

D.抢走乐乐的画纸，要求一起玩积木

2.小美不小心撞到了小明，把他的玩具碰到了地上。小美应该怎么做？

A.跑开，假装没发生

B.大声说：“你走路不长眼睛！”

C.赶紧捡起玩具，对小明说：“对不起，我不小心撞到你了。”

D.偷偷把玩具藏起来，不让小明捡到

3.小刚想加入小红的游戏，但小红不愿意。小刚应该怎么做？

A.生气地推开小红，让她让位

B.找老师帮忙，让老师强迫小红带他玩

C.自己继续玩，不再找小红

D.友好地说：“我可以一起玩吗？如果你不方便，我等会儿再来找你。”

4.老师分发糖果，小丽拿到了自己喜欢的口味，但小强没有。小丽应该怎么做？

A.把自己的糖果分一半给小强

B.假装没拿到糖果，不告诉别人

C.对小强说：“你运气不好，下次再见吧。”

D.藏起糖果，告诉别人自己不喜欢这个口味

5.小班小朋友在一起玩“老鹰捉小鸡”游戏，轮到小军当“鸡妈妈”。但他不知道怎么保护小鸡们，其他小朋友也没有指导他。小军应该怎么做？

A.放弃游戏，不玩了

B.大声抱怨：“你们都不教我！”

C.主动问其他小朋友：“我应该怎么保护小鸡呀？”

D.自己随便跑，不按规则玩

6.小雨在喝水时打翻了水杯，水洒到了小刚的身上。小雨应该怎么做？

A.躲起来，不承认是自己洒的

B.大喊：“不是我的错！是你太靠近了！”

C.赶紧说：“对不起，我会帮你擦干净。”

D.假装不知道，继续喝水

7.小班有小朋友哭了，其他小朋友也跟着哭。小阳没有哭，他应该怎么做？

A.也跟着哭，和大家一起难过

B.去安慰哭的小朋友，说：“别哭了，我陪你玩。”

C.躲到一边，不想理他们

D.大声说：“哭有什么用？坚强一点！”

8.小朋友在排队喝水，小丽前面的小红突然打了个喷嚏，把水溅到了小丽身上。小丽应该怎么做？

A.生气地推小红，让她道歉

B.假装没事，继续排队

C.对小红说：“没关系，我帮你擦擦。”

D.喊老师，让老师处理小红

9.小班正在玩角色扮演游戏，小强想当“医生”，但小刚已经当了“医生”。小强应该怎么做？

A.生气地抢过小刚的道具，也要当医生

B.找老师告状，让老师帮自己当医生

C.主动问小刚：“我可以当护士吗？或者我们一起当医生？”

D.自己不玩了，去旁边看别的小朋友

10.小朋友在玩滑梯，小华想第一个玩，但滑梯前面已经有好几个小朋友了。小华应该怎么做？

A.挤上前去，推开别人，让第一个玩

B.大声喊：“让开！我要先玩！”

C.等待轮到自己，或者去玩别的设施

D.主动说：“我先让你们玩，等一会儿我再玩。”

11.小班小朋友在分享零食，小丽只吃了自己的，不肯分给其他小朋友。小丽应该怎么做？

A.把零食藏起来，不告诉任何人

B.对其他小朋友说：“你们自己去找吃的吧，我没有。”

C.主动分一半零食给旁边的小强

D.假装很饿的样子，想让别人同情自己

12.小朋友在玩“传话”游戏，小刚负责传话，但中间忘记了内容。其他小朋友也没有提醒他。小刚应该怎么做？

A.直接说“不知道”，不继续传话

B.生气地指责别人：“你们都不告诉我！”

C.主动问：“我刚才说的内容是什么？我记错了。”

D.放弃游戏，不传话了

13.小班小朋友在玩“找朋友”游戏，小丽找不到朋友，感到难过。她应该怎么做？

A.坐在角落里，不找任何人玩

B.大声哭，想让老师来安慰她

C.主动微笑着问旁边的小刚：“我可以和你一起玩吗？”

D.找一个玩具抱着，假装自己一个人玩

14.小朋友在玩“猜谜语”游戏，小强猜了好几次都没有猜对，其他小朋友都笑他。小强应该怎么做？

A.生气地离开游戏，不玩了

B.对其他小朋友说：“你们嘲笑我，我很生气！”

C.主动问：“我可以再猜一次吗？或者你们可以给我一点提示？”

D.假装自己猜对了，不让自己丢脸

15.小班小朋友在玩“搭积木”比赛，小丽搭的积木倒下了，她很难过。她应该怎么做？

A.生气地扔掉积木，不玩了

B.大声哭，想让老师帮忙搭

C.主动问其他小朋友：“我是不是哪里搭得不对？可以教教我吗？”

D.找一个简单的玩具玩，不想再搭积木了

16.小朋友在玩“过家家”游戏，小刚想当“厨师”，但小丽已经当了“厨师”。小刚应该怎么做？

A.生气地抢过小丽的锅，也要当厨师

B.找老师告状，让老师帮自己当厨师

C.