高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究课题报告.docx

高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究课题报告

目录

一、高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究开题报告

二、高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究中期报告

三、高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究结题报告

四、高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究论文

高中生物教学与科学史融合的实践探索：核心素养视角教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程改革已成为基础教育的主旋律。高中生物学作为培养学生科学素养的重要学科，其教学目标早已超越知识传授的范畴，转向对学生生命观念