2025年智慧树知到《精神科护理学基础实验》考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年智慧树知到《精神科护理学基础实验》考试题库及答案解析

就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.精神科护理学基础实验中,使用约束带的主要目的是()

A.治疗患者的疾病

B.减少患者的不合作行为

C.提高患者的依从性

D.观察患者的生理指标

答案:B

解析:约束带在精神科护理中主要用于控制患者的不合作或危险行为,防止患者自伤或伤及他人,是一种保护性措施,而非治疗手段。使用时应严格遵循操作规程,确保患者安全。

2.在进行精神科护理操作时,下列哪项是首要原则()

A.尽快完成操作

B.尊重患者的隐私

C.使用强制手段

D.提高操作效率

答案:B

解析:尊重患者的隐私和权利是精神科护理的基本原则,所有操作都应在征得患者同意或符合法律规定的前提下进行,确保患者的尊严和自主权。

3.精神科护理中,观察患者病情变化的主要途径是()

A.查阅病历记录

B.体格检查

C.与患者家属沟通

D.直接观察患者

答案:D

解析:直接观察患者是精神科护理中最重要的病情观察途径,可以通过患者的言语、行为、情绪等表现了解其心理状态和病情变化,及时发现问题并采取措施。

4.精神科护理中,使用药物进行治疗时,下列哪项是必须严格遵守的()

A.患者的个人意愿

B.医生的处方

C.家属的建议

D.护士的判断

答案:B

解析:使用药物进行治疗必须严格遵守医生的处方,确保用药的准确性、安全性和有效性。护士应核对处方,了解药物的作用、副作用和用法用量,并监督患者按时按量服药。

5.精神科护理中,与患者建立良好关系的关键是()

A.展现专业能力

B.表达关心和理解

C.保持距离

D.强调规则

答案:B

解析:与患者建立良好关系需要护士表达关心和理解,通过真诚的沟通和互动,让患者感受到被尊重和重视,从而增强治疗依从性和配合度。

6.精神科护理中,对于出现自杀意念的患者,首要措施是()

A.安抚患者情绪

B.立即隔离患者

C.向家属报告

D.调整治疗方案

答案:A

解析:对于出现自杀意念的患者,首要措施是安抚其情绪,通过倾听、陪伴和沟通,帮助患者缓解焦虑和绝望感,降低其自杀风险。同时应密切观察病情变化,及时采取干预措施。

7.精神科护理中,下列哪项不属于患者的权利()

A.自我决定权

B.隐私权

C.接受治疗权

D.随意处置财物

答案:D

解析:患者的权利包括自我决定权、隐私权、接受治疗权等,但并非所有行为都freelydisposed,例如随意处置财物可能损害自身利益或他人权益,需要受到限制。

8.精神科护理中,进行心理护理的主要目的是()

A.治愈患者的疾病

B.改善患者的心理状态

C.提高患者的认知能力

D.替代药物治疗

答案:B

解析:心理护理是精神科护理的重要组成部分,主要目的是通过心理干预和沟通,帮助患者缓解心理压力、改善情绪状态、增强应对能力,从而促进康复。

9.精神科护理中,对于有攻击行为的患者,下列哪项是正确的处理方式()

A.避免与患者直接接触

B.使用言语警告

C.立即使用约束带

D.与患者对峙

答案:B

解析:对于有攻击行为的患者,应首先保持冷静,避免激化矛盾,可使用言语警告的方式提醒患者控制行为,同时观察其行为变化,必要时寻求帮助或使用约束带等安全措施。

10.精神科护理中,出院指导的主要内容包括()

A.药物使用指导

B.心理健康维护指导

C.社会功能恢复指导

D.以上都是

答案:D

解析:出院指导是精神科护理的重要环节,应包括药物使用指导、心理健康维护指导、社会功能恢复指导等内容,帮助患者顺利回归社会,预防复发。

11.精神科护理基础实验中,使用约束带时,下列哪项是错误的操作()

A.确保约束带下垫软垫

B.定时松解约束带,观察皮肤

C.每小时检查一次约束带松紧度

D.长时间持续使用约束带

答案:D

解析:约束带应定时松解,一般每2小时放松一次,并观察受约束部位的皮肤颜色和血液循环情况,防止发生压疮。长时间持续使用约束带会导致局部组织缺血缺氧,增加压疮风险,应尽量缩短使用时间,并选择合适的约束方式和松紧度。

12.精神科护理中,与患者沟通时,下列哪项是重要的技巧()

A.保持沉默,让患者自己表达

B.主动打断患者的发言

C.使用开放式问题,鼓励患者表达

D.单方面灌输自己的观点

答案:C

解析:与患者沟通时,应使用开放式问题,如“您最近感觉怎么样?”或“您能多谈谈您的感受吗?”,鼓励患者表达自己的想法和感受,而不是保持沉默、主动打断或单方面灌输观点,这样才能建立良好的护患关系,了解患者的真实需求。

13.精神科护理中,对

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