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小学低年级学业
内容框架研究;目录;目录;研究背景;教育政策导向;社会发展需求;学生成长需要;现状分析;现有学业内容框架情况;存在的问题与不足;研究目的与意义;明确研究目标;阐述研究意义;构建原则;遵循教育规律原则;适应学生特点原则;注重全面发展原则;体现时代性原则;可操作性原则;具体内容;语文学习内容框架;数学学习内容框架;英语学习内容框架;科学学习内容框架;艺术学习内容框架;实施策略;教学方法选择;教师培训
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