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2026秋季中国工商银行海南分行校园招聘170人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼样子》，恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。大师熟悉的______也会是有限的，谁也不是全能的。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.领域
B.话题
C.体裁
D.形象
【答案】：A
【解析】正确答案对应的选项分析如下：由首句可知，老舍能写得出《骆驼祥子》但可能写不出《子夜》的原因是：他熟悉北京底层市民生活，而不了解上海工商界生活，这两者属于不同的区域和范围，“领域”一词的含义与此相符。错误答案对应的选项分析如下：“话题”和“形象”的范围过小，不符合语境，材料强调的是因对不同领域生活的不熟悉而产生的结果。《骆驼祥子》和《子夜》的体裁都属于小说，材料中并没有体现出体裁的不同。
2、领导生命周期理论是（）的典型代表。
A.情境领导理论
B.领导行为理论
C.领导特质理论
D.领导权变理论
【答案】：D
【解析】领导生命周期理论是领导权变理论的典型代表。权变理论强调领导的有效性不是取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和情境条件三者的配合关系。领导生命周期理论认为，领导者应根据被领导者的成熟度来调整领导方式，不同的成熟度阶段需要不同的领导风格，体现了领导效果会因具体情境（被领导者成熟度）的变化而变化，符合领导权变理论的核心观点。而情境领导理论虽也注重情境，但它与领导生命周期理论有不同侧重点；领导行为理论主要关注领导者的行为风格；领导特质理论侧重于研究领导者的个人特质对领导效果的影响。所以本题应选领导权变理论。
3、将本机关本部门工作的重大公务活动按照年、月、日的先后顺序如实记录的文本是（）。
A.总结
B.大事记
C.年报
D.会议记录
【答案】：B
【解析】此题考查对不同记录性文本概念的理解。首先分析各选项，总结是对一定时期内的工作进行全面系统的回顾、分析和评价，重点在于归纳工作成果、经验教训等，并非单纯按年、月、日先后顺序记录重大公务活动。年报是对一年来的工作、经营等情况进行综合汇报，通常是比较全面和概括性的，也不是按具体时间顺序详细记录活动。会议记录主要是针对会议的内容、讨论情况等进行记录，只涉及会议相关，不能涵盖本机关本部门工作的所有重大公务活动。而大事记是将本机关本部门工作的重大公务活动按年、月、日的先后顺序如实记录下来的文本，符合题目描述。所以答案应选大事记。
4、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）。
A.“古稀”指七十岁
B.“花甲”指六十岁
C.“弱冠”指男子二十岁
D.“豆蔻”指女子十七八岁
【答案】：D
【解析】本题可对每个年龄别称所对应的年龄进行分析来判断选项正误。在古代，“古稀”常用来指代七十岁，该说法源自杜甫的诗句“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，所以“古稀”指七十岁的表述是正确的。“花甲”指六十岁，天干地支组合纪年，六十年为一循环，因干支名号繁多且相互交错，称“花甲”，所以“花甲”指六十岁的说法正确。“弱冠”是古时汉族男子二十岁的称谓，这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”，所以“弱冠”指男子二十岁是正确的。“豆蔻”是指女子十三四岁，源自唐代杜牧的《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，所以“豆蔻”并非指女子十七八岁，该项表述不正确。综上，答案是“‘豆蔻’指女子十七八岁”这一说法。
5、在公文写作中，下列关于规划与计划的联系，说法错误的是（）。
A.在时间跨度上是依次扩大的关系
B.在详略程度上是依次细化的关系
C.在衔接关系上是依次承接的关系
D.在可操作性上是依次增强的关系
【答案】：A
【解析】在公文写作中，规划和计划存在一定联系。规划通常是对较长时期的工作进行宏观、全面的设想和安排，具有前瞻性、战略性，时间跨度大且内容相对宏观概括；而计划则是对短期内的工作做出具体的安排和打算，时间跨度小，内容更详细具体。在时间跨度上，规划时间跨度长，计划时间跨度短，是依次缩小的关系，并非依次扩大。在详略程度上，从规划到计划是从宏观概括到具体详细，是依次细化的关系。在衔接关系上，计划往往是根据规划来制定的，是依次承接的关系。在可操作性方面，规划相对抽象，可操作性较弱，计划则更具体明确，可操作性较强，是依次增强的关系。所以说法错误的是在时间跨度上是依次扩大的关系。
6、某市疾病预防控制中心向该市职业病防治院询问本年度职业病防治工作联席会议相关事宜，适用的公文文种是（）。
A.请示
B.报告
C.函
D.通告
【答案】：C
【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。首先来了解各文种的适用情况，请示适用于向上级机关请求指示、批准；报告适用于向上级机关汇
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