2026陕西省选调生招录备考题库（面向对外经济贸易大学）附答案详解（培优）.docxVIP

2026陕西省选调生招录备考题库（面向对外经济贸易大学）

第一部分单选题(50题)

1、国务院公布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是（）。

A.法律

B.行政法规

C.部门规章

D.地方法规

【答案】：B

【解析】《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是行政法规。法律是由享有立法权的立法机关，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定，在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件。地方法规是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》是由国务院公布，符合行政法规的制定主体与性质。

2、社会主义市场经济条件下的经济总量平衡主要是指（）。

A.货币供给与货币需求的平衡

B.积累与消费的平衡

C.生产资料生产与消费资料生产的平衡

D.总供给与总需求的平衡

【答案】：D

【解析】在社会主义市场经济条件下，经济总量平衡是宏观经济运行中的关键概念。经济总量是指在一定时期内国民经济中的各个总量指标，而经济总量平衡就是要使宏观经济中相互联系又相互对立的总量处于一种相对平衡的状态，以保证国民经济的稳定、协调发展。货币供给与货币需求的平衡主要涉及到金融领域的资金供求关系，它是影响经济运行的一个重要因素，但并不是经济总量平衡的主要内涵。货币供给与需求的平衡主要侧重于货币流通层面，确保货币的投放和回笼能够满足经济交易的需要，维持物价的相对稳定等，但它不能涵盖经济整体的供需关系全貌。积累与消费的平衡是国民收入分配中的重要关系，积累是为了扩大再生产，而消费则是满足当前的生活需要。合理地安排积累与消费的比例关系，对于经济的长期发展和人民生活水平的提高至关重要。然而，这只是经济运行中的一个局部关系，不能等同于经济总量的平衡，它主要关注的是国民收入在不同用途上的分配，而不是整个经济的供给和需求的总体平衡。生产资料生产与消费资料生产的平衡是社会再生产过程中的一种比例关系。生产资料用于生产过程，消费资料用于满足人们的生活消费。保持这两者之间的平衡，有利于社会再生产的顺利进行。但它同样只是从生产环节的角度考虑问题，没有全面反映经济总量平衡的本质。这一平衡主要侧重于生产领域内部的结构协调，而经济总量平衡还包括了生产、分配、交换、消费等各个环节的综合平衡。总供给与总需求的平衡是经济总量平衡的核心内容。总供给是指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年）由社会生产活动实际可以提供给市场的可供最终使用的产品和劳务总量；总需求是指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年）由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。当总供给与总需求相等时，意味着经济中的生产和消费达到了一种均衡状态，既不会出现生产过剩导致的经济衰退，也不会出现需求过度引发的通货膨胀，整个国民经济能够保持稳定、健康的运行。所以社会主义市场经济条件下的经济总量平衡主要是指总供给与总需求的平衡。

3、关于剥夺政治权利具体内容的说法，下列不正确的是（）。

A.剥夺选举权和被选举权

B.剥夺担任国家机关职务的权利

C.剥夺游行、示威自由的权利

D.剥夺担任国有公司、企业职务的权利

【答案】：D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。其具体内容包括剥夺选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。需要注意的是，只是剥夺担任国有公司、企业领导职务的权利，而非所有国有公司、企业职务，只要不是领导职务，仍可担任相关职务。所以题目中该说法不正确的是关于剥夺担任国有公司、企业职务的权利这一表述。

4、在中国传统文化中，（）被置于“三不朽”之首。

A.立言

B.立功

C.立德

D.立法

【答案】：C

【解析】“三不朽”指立德、立功、立言，出自《左传·襄公二十四年》，其原文为“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。“立德”即树立高尚的道德，“立功”指为国为民建立功绩，“立言”是提出具有真知灼见的言论。在中国传统文化中，道德被视为根本，是一个人行为的准则和基石，所以将立德置于“三不朽”之首。而立法并非“三不朽”的内容。故本题正确答案为树立高尚道德