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2026杭州银行上海分行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律适用的对象是一般人而非特定的人，且法律能够反复适用而非仅适用一次，这表明法律具有（）。

A.可诉性

B.排他性

C.规范性

D.利导性

【答案】：C

【解析】法律的规范性是指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向，它规定了人们可以做什么、应该做什么和禁止做什么，从而为人们的行为提供了一个明确的行为准则和方向。法律适用对象是一般的人而非特定的人，且可以反复适用，正是法律规范性的体现，因为规范性的法律是普遍适用的行为准则，不针对特定个体，能在其效力范围内多次适用。可诉性是指法律具有被任何人在法律规定的机构中通过争议解决程序加以运用以维护自身权利的可能性。排他性强调排除其他同类事物、主体、行为等的特性，与法律适用对象的一般性和反复适用性无关。利导性是指法律通过规定人们的权利和义务来分配利益，从而影响人们的动机和行为，实现特定的社会目的。综上，该题描述体现的是法律的规范性。

2、“一国两制”“三农”“中共十九届一中全会”“政协”等用语，是公文中常见的（）。

A.缩略语

B.惯用语

C.特定用语

D.引用语

【答案】：A

【解析】“一国两制”是“一个国家，两种制度”的缩略表达，“三农”是农业、农村、农民的缩略，这种将较长词语进行简化概括的形式属于缩略语。惯用语是人们口语中短小定型的习惯用语，如“炒鱿鱼”“开绿灯”等，和题目中的用语类型不同。特定用语是在公文中有特定含义和用途的词语，像“特此通告”“当否，请批示”等。引用语是指在文中引用别人的话语或文章等，这里显然也不符合。所以“一国两制、三农、中共十九届一中全会、政协”等用语是公文中常见的缩略语。

3、2020年12月24日，教育部召开新闻发布会介绍，中小学语文、道德与法治（思想政治）和（）三科统编是中央作出的重大决策部署。截至2022年，全国所有省份均已启动使用普通高中的三科教材，计划到2025年实现所有年级“全覆盖”。

A.数学

B.地理

C.物理

D.历史

【答案】：D

【解析】中小学语文、道德与法治（思想政治）和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。在全国教材的使用安排中，到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中的这三科教材，到2025年实现所有年级的“全覆盖”。而数学、地理、物理并不在此次强调的统编科目范围内。所以正确答案为历史。

4、洪武十三年，明太祖诛杀胡惟庸后，废除左右丞相之职，撤销中书省，政务交由六部处理，随后设立殿阁大学士为皇帝提供顾问。明太祖此举的直接目的是（）。

A.加强中央对地方的控制

B.加强皇帝对中央权力的控制

C.提高政府办事效率

D.实现各种权力的相互平衡

【答案】：B

【解析】本题可根据明太祖废除丞相制度的相关史实，对各说法进行分析，判断其是否为明太祖这种做法的直接目的。首先，丞相制度在历史上存在已久，丞相作为百官之首，拥有较大权力。在明朝初期，丞相权力过大可能会对皇权形成制约。明太祖废除丞相制度，罢中书省，由六部分理事务，后来又设立殿阁大学士为皇帝顾问，这些举措都是围绕着中央权力结构进行调整。接着分析各个说法：-加强中央对地方的控制主要体现在调整中央与地方的关系，例如改变地方行政制度、派遣官员等，而题干中明太祖的做法主要是针对中央官制进行变革，并非针对中央与地方的关系，因此该说法不符合要求。-废除丞相制度，使得原本丞相拥有的权力直接收归皇帝，皇帝能够更直接地掌控中央权力，避免丞相权力过大对皇权的威胁，这符合明太祖加强皇权、巩固统治的需求，所以加强皇帝对中央权力的控制是明太祖这种做法的直接目的。-废除丞相制度，事务由六部分理，虽然在一定程度上可能会使分工更明确，但各部门之间可能会出现协调不畅等问题，不一定能提高政府办事效率，而且明太祖此举的主要目的并非提高办事效率，而是加强皇权，所以该说法不正确。-明太祖废除丞相制度是为了加强皇权，将权力集中在自己手中，而不是实现各种权力的相互平衡。这种做法打破了原有的权力格局，使皇权得到了极大的加强，所以该说法也不符合题意。综上，明太祖这种做法的直接目的是加强皇帝对中央权力的控制。

5、我国实施乡村振兴战略，要实现“乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现”目标任务的时间节点是（）。

A.2020年

B.2035年

C.2040年

D.2050年

【答案】：D

【解析】实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础，是建设美丽中国的关键举措，是传承中华优秀传统文化的有效途径，是健全现代社会治理格局的固本之策，是实现全体人民共同富裕的必然选择。2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出，到2020年，乡村振兴取得重要进展