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2025年固原市特岗教师招聘真题汇编
第一部分单选题(50题)
1、不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含()
A.考虑个人在测验前的经历
B.考虑测验情境
C.对照常模的信度、效度资料
D.直接比较来自不同测验的分数
【答案】:D
2、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
A.情感性
B.深刻性
C.稳定性
D.过渡性
【答案】:D
3、罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。
A.《十二铜表法》
B.《赫尔摩格尼安法典》
C.《格里哥里安法典》
D.《查士丁尼法典》
【答案】:D
4、中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓,来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号,开展这一活动有利于()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:A
5、重组DNA技术的四大要素不包括()。
A.载体
B.限制性内切酶
C.供体DNA
D.噬菌体
【答案】:D
6、根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.自我期待
【答案】:B
7、由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。
A.陈述性知识
B.实用性知识
C.抽象性知识
D.直观性知识
【答案】:A
8、在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。
A.人文教育为主
B.科学教育为主
C.视具体情况而定
D.人文教育与科学教育携手并进
【答案】:D
9、《左传日:“封建亲戚,以藩屏周。”其中的“封建”是指西周时期实行()。
A.禅让制
B.分封制
C.王位世袭制
D.郡县制
【答案】:B
10、学生在美术学习中学会欣赏……,关注生活中的美术现象,涵养人文精神,是美术课程追求()。
A.愉悦性
B.实践性
C.人文性
D.视觉性
【答案】:C
11、古典时期,()既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。
A.菲狄亚斯
B.米隆
C.普拉克西特列斯
D.波留克列特斯
【答案】:D
12、音符的左上方有“b”记号的表示该音符()。
A.升高半音
B.降低半音
C.还原记号
D.波音记号
【答案】:B
13、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.社会本位论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.教育万能论
【答案】:C
14、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
【答案】:C
15、以下情况中,属于肯定性训练的是()。
A.呈现厌恶刺激
B.公开表达自己的真实情感
C.消除敏感反应
D.消除肌肉紧张
【答案】:B
16、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()。
A.历史性
B.阶级性
C.生产性
D.永恒性
【答案】:C
17、教师()的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。
A.记忆
B.思维
C.想像
D.观察
【答案】:B
18、科尔伯格的道德发展阶段论中,哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感?()
A.社会契约取向
B.权威和社会秩序取向
C.良心或原则取向
D.惩罚和服从取向
【答案】:C
19、下列陈述中,……的心理特点是()
A.精力旺盛
B.感情丰
C.渴望独立
D.认识能力高,全面看问题
【答案】:D
20、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育
D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
【答案】:D
21、教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。
A.管理
B.引导
C.控制
D.交往
【答案】:D
22、下列关于态度与品德关系的论述,错误的是()。
A.二者实质相同
B.二者结构一致
C.二者所涉及的范围相同
D.价值内化程度不同
【答案】:C
23、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。
A.反思
B.迁移
C.背诵
D.析疑
【答案】:D
24、某位同学在学习continue和break语
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