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第一部分单选题(50题)

1、在一所大学中，教研室主任属于（）。

A.高层管理者

B.中高层管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

【答案】：D

【解析】在大学的组织架构中，存在不同层级的管理者。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策制定等宏观层面的工作，对学校的发展方向起着决定性作用，通常是校长等校级领导。中高层管理者则是协助高层进行学校管理，参与部分战略决策并负责一定领域的管理协调工作。中层管理者主要是将学校高层的决策和指令进行传达和执行，负责特定部门或单位的管理，保证各项工作在本部门的有序开展。基层管理者则专注于具体工作任务的安排和执行监督，直接带领一线人员完成工作。教研室主任主要负责教研室日常教学、科研等具体工作的组织和管理，是将学校和学院的各项要求落实到教师个人的关键环节，其工作侧重于基层的具体事务执行，所以属于基层管理者。

2、唐代有一位著名画家被尊称为画圣，他精于佛道、人物绘画，擅长壁画创作，还开创了兰叶描这一描法，这位画家是（）。

A.顾恺之

B.阎立本

C.展子虔

D.吴道子

【答案】：D

【解析】该题正确答案为吴道子。顾恺之是东晋杰出画家，擅诗赋、书法，尤善绘画，以人物画著称，并非唐代画家，也未开创兰叶描，所以不是正确答案。阎立本是唐代画家，工篆隶书，对人物画造诣颇高，代表作有《步辇图》等，但他并非被尊称为画圣且未开创兰叶描，不符合题意。展子虔是隋代画家，擅画山水、人物等，其绘画风格对唐代绘画有重要影响，但也不是唐代画圣且无兰叶描这一贡献。吴道子是唐代著名画家，精于佛道、人物，长于壁画创作，被尊称为画圣，他创造了“兰叶描”的描法，其绘画风格对后世影响深远，符合题目描述，因此正确答案是吴道子。

3、（）是中国特色社会主义的本质要求。

A.坚持协调发展

B.坚持改革开放

C.坚持共享发展成果

D.坚持公平公正

【答案】：C

【解析】共享发展注重的是解决社会公平正义问题，坚持共享发展成果是中国特色社会主义的本质要求。协调发展注重的是解决发展不平衡问题；改革开放是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择；公平公正是衡量一个国家或社会文明发展的标准，但它们均并非中国特色社会主义的本质要求。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.文章对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明

B.大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题

C.我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务

D.为了防止不再发生类似故事，领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施

【答案】：C

【解析】第一点错误，前后不对应，“理论”应对应“说明”，“政策”应对应“规定”。第二点错误，语序不当，应该是先提出问题，再分析问题，最后解决问题。第三点“防止”“不”双重否定表示肯定，与原句要表达的意思不符。因此该选项正确。

5、下列不属于治理与统治的区别的是（）

A.管理的方式不同

B.管理的机制不同

C.管理的手段不同

D.管理的重点不同

【答案】：D

【解析】治理与统治在管理方式、机制、手段和重点等方面通常存在区别。治理强调多元主体参与、协商合作等，统治更多是单一权威主导；治理的机制注重互动、协调，统治机制相对集中统一；治理手段多样且灵活，统治手段相对较为强制；治理重点在公共利益、可持续发展等，统治重点可能在维护统治秩序等。由于没有更多关于E选项的信息，所以无法判断其是否属于治理与统治的区别，但根据正常情况，当题目问不属于区别的选项，而只给出四个有明确特征区别的内容选项及一个未明确内容的选项时，大概率未明确内容的选项不属于治理与统治的区别。

6、云南省在推进文化体制改革时，针对各个文艺演出团体，秉持“一团一策”的原则，允许各院团依据自身实际状况与发展需求，调整和完善分配方式。在收入分配方面，坚持按劳分配、多劳多得的原则，从而调动了各演出团体的积极性。不同演出团体的职工，即便付出相同的劳动，所获得的劳动报酬也会存在差别，这是因为（）。

A.贯彻按劳分配原则使团体中的一部分人先富起来

B.按劳分配的实质与演出团体的效益是联系在一起的

C.按劳分配的实现形式与演出团体的利益是联系在一起的

D.按劳分配与按生产要素分配是联系在一起的

【答案】：B

【解析】在云南省文化体制改革中，不同演出团体职工付出同样劳动但劳动报酬有差别。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。对于各个文艺演出团体，实行“一团一策”，各院团根据自身实际和发展要求调整完善分配方式。这意味着每个演出团体