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少儿社交能力训练题库

一、情景选择题（每题5分，共10题）

题目1：小明在幼儿园里想和同伴一起玩积木，但小刚正在独自搭城堡。小明应该怎么做？

A.直接抢走小刚的积木，自己玩

B.大声喊叫，让所有小朋友都来看他

C.走到小刚身边，问：“我可以和你一起搭城堡吗？”

D.找另一个小朋友玩，不再理会小刚

题目2：小红不小心把小军的玩具弄坏了，她应该怎么做？

A.跑开，不承认是自己弄坏的

B.生气地说：“你赔我玩具！”

C.小声说：“对不起，我会帮你修好的。”

D.觉得没什么大不了，继续玩自己的

题目3：小丽在课堂上想回答老师的问题，但已经有人举手了。她应该怎么做？

A.趁老师不注意，快速举手

B.在下面小声告诉同桌答案

C.等前面的同学回答完，再举手

D.放弃回答，觉得没机会了

题目4：小朋友在操场上玩滑梯，小强想玩，但滑梯前面已经排了很多人。他应该怎么做？

A.推开前面的小朋友，自己先玩

B.大声哭闹，让爸爸妈妈来安排

C.找一个空的地方先玩其他游戏

D.等待，或者和小伙伴轮流玩

题目5：小华的新书包很漂亮，小刚一直想借来看。小华应该怎么做？

A.不借，觉得自己的东西不能随便给别人

B.借给小刚，但要求他以后每天都要还

C.和小刚商量：“我可以借你看看，但你要保管好哦。”

D.藏起来，不让他看到

题目6：小朋友在小组活动中，小美总是不听大家的意见，坚持自己的想法。如果我是小组长，应该怎么做？

A.和小美吵架，让她听话

B.让其他小朋友都听小美的，不管对不对

C.和小美说：“我们一起想想，你的想法好不好？”

D.直接告诉老师，让老师来处理

题目7：小朋友在分享零食时，小刚只拿了自己喜欢的，没有给其他人。如果我是他，应该怎么做？

A.也只拿自己喜欢的，不分享

B.生气地抢走他的零食，让他分享

C.和小刚说：“分享会更开心，我们一起分给大家都好吗？”

D.不管他，自己找别人玩

题目8：小朋友在排队买糖，小丽插到了队伍前面。如果我是她后面的小朋友，应该怎么做？

A.也插到前面去，和她一起抢

B.大声骂她，让她让开

C.和她商量：“我们一起排队，公平一点。”

D.跑开，不买糖了

题目9：小朋友在玩游戏时，小强总是输，他很不高兴。如果我是他，应该怎么做？

A.不和他玩anymore，觉得他太差了

B.帮他作弊，让他赢

C.和他一起想办法，怎么才能玩得更好

D.走开，玩别的游戏

题目10：小朋友在幼儿园里想上厕所，但厕所前面排着很多人。他应该怎么做？

A.在外面大声哭，让老师过来帮忙

B.直接挤进去，不管别人

C.找个空教室先等一会儿

D.和排在前面的小朋友说：“我可以先去吗？我马上就回来。”

二、简答题（每题10分，共5题）

题目11：如果你的好朋友不小心打翻了水杯，你应该怎么做？请写出至少3种做法。

题目12：在小组活动中，如果大家意见不一致，你觉得应该怎么解决？请写出至少2种方法。

题目13：如果你在幼儿园里想和新的小朋友交朋友，你会怎么做？请写出至少3种方法。

题目14：如果你在玩玩具时，想和其他小朋友一起玩，但别人不愿意，你会怎么做？请写出至少2种方法。

题目15：如果你在家里想看电视，但爸爸妈妈有事不能照顾你，你会怎么做？请写出至少3种方法。

三、情景分析题（每题15分，共3题）

题目16：小明和小丽在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小明是老鹰，小丽是母鸡，保护着小鸡们。突然，小丽不小心摔倒了，小鸡们也散开了。小明应该怎么做？请写出至少3种做法，并说明为什么。

题目17：小朋友在教室里画画，小强过来抢走了他的画笔，还说他画得不好看。如果我是这个小朋友，我会怎么做？请写出至少3种做法，并说明为什么。

题目18：小朋友在公园里玩滑梯，小刚不让他先玩，还推了他一下。如果我是这个小朋友，我会怎么做？请写出至少3种做法，并说明为什么。

答案与解析

一、情景选择题

题目1：答案：C

解析：小明应该礼貌地询问小刚是否愿意一起玩，这是基本的社交礼仪，能够体现尊重和合作精神。其他选项都不合适，可能会引起冲突或让对方不高兴。

题目2：答案：C

解析：小红应该承认错误并主动承担责任，这是诚实和友好的表现。其他选项都不合适，可能会让小军不开心，或者显得小红很不懂事。

题目3：答案：C

解析：小丽应该耐心等待，这是尊重课堂秩序的表现。其他选项都不合适，可能会影响课堂纪律，或者让老师觉得她不遵守规则。

题目4：答案：D

解析：小强应该学会等待，这是基本的排队规则。其他选项都不合适，可能会引起冲突，或者显得他不懂得轮流等待。

题目5：答案：C

解析：小华应该友好地和小刚商量，这是分享和友好的表现。其