2025年陕西艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷).docxVIP

2025年陕西艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年陕西艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中加点字词解释错误的一项是（A.B.C.D.）

【参考答案】B

【详细解析】A项“黍离”指黍子与离离的茂草，比喻国家残破；B项“黍离”实为“黍稷”，指禾苗；C项“黍离”为《诗经》篇名；D项“黍离”为周室衰微之典。

【题干2】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？（A.比喻B.拟人C.夸张D.互文）

【参考答案】D

【详细解析】“落霞”与“孤鹜”分属天际与水面，“秋水”与“长天”分属地面与高空，通过空间并列形成意义互补，符合互文定义。

【题干3】下列文言虚词用法与“之”无关的一项是（A.B.C.D.）

【参考答案】C

【详细解析】A项“之”为代词（吾之骑）；B项“之”为助词（置酒之);C项“之”为动词（说之）；D项“之”为结构助词（以之）。

【题干4】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲学思想属于（A.儒家B.道家C.墨家D.法家）

【参考答案】A

【详细解析】“求索”强调积极进取，与儒家“仁者爱人”的入世精神契合，道家主张“无为而自然”与之相悖。

【题干5】下列词语中成语使用正确的一项是（A.B.C.D.）

【参考答案】B

【详细解析】A项“附庸风雅”指依附名士；B项“附庸文采”指依附文学；C项“附庸风雅”误用；D项“附庸文采”逻辑矛盾。

【题干6】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现的哲学命题是（A.物我合一B.知行合一C.天人合一D.格物致知）

【参考答案】A

【详细解析】“醉乐”与“醒述”构成主客交融，符合“物我两忘”的禅宗思想，与道家“天人合一”存在本质差异。

【题干7】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字含义是（A.游动B.拉引C.拖曳D.采撷）

【参考答案】A

【详细解析】“流”为动态助词，修饰“荇菜”自然漂浮的状态，与“采撷”动作无关。

【题干8】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”强调的文学理论是（A.意象派B.时空体C.互文性D.虚实结合）

【参考答案】C

【详细解析】“赠”与“答”构成问答式文本结构，体现文本内部意义互补，属于互文性特征。

【题干9】下列句子标点使用错误的是（A.B.C.D.）

【参考答案】C

【详细解析】A项“之乎者也”为四字短语；B项“或”后应加“之”；C项“之”后不应加“之”；D项“之”后应加“者”。

【题干10】《牡丹亭》中“情不知所起，一往而深”体现的文学观念属于（A.儒家B.道家C.深闺派D.禅宗）

【参考答案】C

【详细解析】“一往而深”突破礼教束缚，与李渔《闲情偶寄》主张的“情至理灭”一致，属明清性灵文学范畴。

【题干11】《史记》中“究天人之际，通古今之变”的撰写目的是（A.记载史实B.发明史观C.建立理论D.肃清吏治）

【参考答案】B

【详细解析】司马迁提出“究天人”的哲学思考与“通古今”的史观创新，超越单纯记录史实。

【题干12】《世说新语》中“魏晋风度”的核心特征是（A.儒家礼教B.道家清谈C.墨家兼爱D.法家法治）

【参考答案】B

【详细解析】嵇康、阮籍等名士以清谈玄理对抗礼教，体现道家“逍遥”思想，与儒家伦理形成鲜明对比。

【题干13】《文赋》中“诗缘情而绮靡”批评的文学现象是（A.情感真挚B.雕琢辞藻C.主题深刻D.结构严谨）

【参考答案】B

【详细解析】陆机主张“缘情”为根本，但批评“绮靡”即华而不实，与“诗言志”传统形成张力。

【题干14】《聊斋志异》中“画壁”故事揭示的哲学命题是（A.知行合一B.因果报应C.美食主义D.美丑颠倒）

【参考答案】D

【详细解析】画壁女子因丑陋遭驱逐，却因容貌改变获得幸福，颠覆传统审美标准，体现蒲松龄的批判意识。

【题干15】《红楼梦》中“白茫茫大地真干净”的象征意义是（A.真相揭露B.红楼幻灭C.悲剧结局D.精神升华）

【参考答案】B

【详细解析】甄士隐预言“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”，标志贾府彻底崩塌，属悲剧性结局。

【题干16】《诗经》中“赋比兴”手法中“兴”的作用是（A.提示主题B.创造意境C.增强韵律D.丰富内容）

【参考答案】B

【详细解析】“兴”以自然景物起兴，如“参差荇菜”引出婚恋主题，属于意境营造手法。

【题