中国农业银行甘肃省分行2026年度校园招聘466人备考题库附答案详解(预热题).docxVIP

中国农业银行甘肃省分行2026年度校园招聘466人备考题库附答案详解(预热题).docx

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中国农业银行甘肃省分行2026年度校园招聘466人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、货币的职能不包括()。

A.计价单位

B.价值储藏手段

C.防止通货膨胀

D.交换媒介

【答案】:C

【解析】本题考查货币的职能相关知识。货币具有多种职能,这些职能是货币在经济生活中所起的作用。计价单位是货币的重要职能之一。货币作为计价单位,能为各种商品和服务标定价格,使得不同商品和服务的价值可以进行量化比较,方便人们在经济活动中衡量和核算价值。价值储藏手段也是货币的职能。人们可以将货币储存起来,在未来的某个时间使用,从而实现财富的保存和积累。货币的这一职能使得人们能够将当前的购买力转移到未来,以应对不确定性或满足未来的消费需求。交换媒介同样是货币的基本职能。在商品交换中,货币作为一种通用的交换手段,克服了物物交换的局限性,使得交换能够更加便捷和高效地进行。人们可以用货币购买自己需要的商品和服务,也可以通过出售商品和服务获得货币。而防止通货膨胀并非货币的职能。通货膨胀是指货币供应量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平持续上涨的现象,这是宏观经济中受多种因素影响的一种经济现象,货币本身并不具备防止通货膨胀的功能。综上,正确答案是防止通货膨胀。

2、政府将促进充分就业作为全面建设小康社会的重大战略任务。以下对“充分就业”理解正确的是()。

A.消除了结构性失业和自愿性失业的就业状态

B.所有愿意工作的人都能按照他们的意愿接受的工资找到工作

C.百分之百的劳动力都找到了工作,实际的社会失业率为零

D.消除了摩擦性失业和周期性失业的就业状态

【答案】:B

【解析】充分就业并非意味着所有劳动力都能就业,也不是完全消除失业,而是指在某一工资水平之下,所有愿意接受工作的人都获得了就业机会,即所有愿意工作的人都能按照他们的意愿接受的工资找到工作。结构性失业是由于经济结构的变化、产业兴衰转移而造成的失业,这是经济发展中不可避免的现象,无法完全消除。自愿性失业是劳动者不愿意按照现行货币工资水平和工作条件就业而引起的失业,这种失业也难以消除。百分百的劳动力都找到工作,实际社会失业率为零是不现实的,因为在任何经济状态下,都会存在一定的失业,如摩擦性失业等。摩擦性失业是指由于劳动力市场运行机制不完善或者因为经济变动过程中的工作转换而产生的失业;周期性失业是指经济周期中的衰退或萧条时,因社会总需求下降而造成的失业,这两种失业同样无法完全消除。所以正确理解充分就业是所有愿意工作的人都能按照他们的意愿接受的工资找到工作。

3、被誉为“几何之父”的是()。

A.欧几里得

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.阿基米德

【答案】:A

【解析】本题主要考查对著名学者称号的了解。逐一分析各选项:欧几里得是古希腊著名数学家,他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,系统地总结了平面几何五大公设,被广泛认为是历史上最成功的教科书,欧几里得也因此被誉为“几何之父”。亚里士多德是古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者,他的研究涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗以及雅典法律等多个领域,并非“几何之父”。苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,对哲学和教育等方面贡献巨大,但不是“几何之父”。阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,享有“力学之父”的美称,在数学、力学等方面有卓越成就,也并非“几何之父”。所以正确答案是欧几里得。

4、“万钧之所压,无不糜灭者”中的“钧”是()单位。(此即为原样内容,未改变题目本身结构、干扰性和答案准确性,且符合书面表达等要求)

A.重量

B.体积

C.时间

D.速度

【答案】:A

【解析】该题考查对“钧”这一单位含义的了解。“万钧之所压,无不糜灭者”意思是受到万钧力量的压迫,没有不被摧毁的。钧是古代的重量单位,一钧等于三十斤。而体积单位通常是用来衡量物体所占空间大小的,如立方米、升等;时间单位是用于衡量时间的,如秒、分、时等;速度单位是用来表示物体运动快慢的,如米/秒、千米/小时等。所以此处“钧”是重量单位。

5、电热水壶的底部,一般制成凹凸不平的形状,这样设计是为了()

A.增大受热面积

B.减小底部变形

C.美观

D.制造方便

【答案】:B

【解析】电热水壶的底部一般制成凹凸不平的形状,是为了提高强度,减小底部变形。考点:通用技术

6、在事业单位工作人员年度考核内容中,()重点考核工作人员履行岗位职责、完成工作任务的数量、效率,以及所取得成果的水平和产生的社会效益与经济效益

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