陕西省博爱中学2025届数学七年级第一学期期末检测试题含解析.docVIP

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陕西省博爱中学2025届数学七年级第一学期期末检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.解方程,去分母结果正确的是()

A. B.

C. D.

2.单项式的系数是()

A. B. C. D.

3.下列有理数运算正确的是()

A. B. C. D.

4.有理数、在数轴上的位置如下图所示,则下列判断正确的是()

A. B. C. D.

5.若单项式与的和仍是单项式,则的值为()

A.21 B. C.29 D.

6.一件商品,按标价八折销售盈利20元,按标价六折销售亏损10元,求标价多少元?小明同学在解此题的时候,设标价为元,列出如下方程:.小明同学列此方程的依据是()

A.商品的利润不变 B.商品的售价不变

C.商品的成本不变 D.商品的销售量不变

7.下列说法正确的是()

A.与是同类项 B.的系数是

C.的次数是2 D.是二次三项式

8.一天有秒,一年按365天计算,一年有()秒

A. B. C. D.

9.已知单项式与是同类项,则a,b的值为()

A.a=4,b=3 B.a=-2,b=3 C. D.a=4,b=3或a=-2,b=3

10.下列各数中,为负数的是()

A.4 B.0 C. D.

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.写出一个以为解的二元一次方程组:_______.

12.以∠AOB的顶点O为端点引射线OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=20°,则∠AOP的度数为_________.

13.某种商品每件的进价为80元,标价为120元,后来由于该商品积压,将此商品打八折销售,则该商品每件销售利润为__元

14.数轴上到原点距离为的点表示的实数是__________.

15.如图,这是一个正方体的展开图,折叠后它们的相对两面的数字之和相等,则_____.

16.将数201900000用科学记数法表示为_____.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)如图1,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)图中有个小正方体;

(2)请在图1右侧方格中分别画出几何体的主视图、左视图;

(3)不改变(2)中所画的主视图和左视图,最多还能在图1中添加个小正方体.

18.(8分)当为何值时,方程的解,也是关于的方程的解.

19.(8分)如图,直线AB与CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD.

(1)图中与∠AOF互余的角是______,与∠COE互补的角是______;(把符合条件的角都写出来)

(2)如果∠AOC=∠EOF,求∠EOF的度数.

20.(8分)某工厂计划加工生产件产品,当完成件产品后,改进了技术,提高了生产效率,改进后每小时生产的产品数是原来的倍,因此提前了小时完工,求原来每小时加工生产的产品数.

21.(8分)如图,点B是线段AC上一点,且AB=24cm,BC=AB,

(1)试求出线段AC的长;

(2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长.

22.(10分)已知,有理数a的倒数是它的本身,负数b的绝对值是2,c与2的和的相反数为-1,求的值.

23.(10分)已知、互为相反数且,、互为倒数,的绝对值是最小的正整数,求的值.

24.(12分)计算与化简

(1)22+(﹣4)+(﹣2)+4

(2)﹣52÷5+20180﹣|﹣4|

(3)5a+b﹣6a

(4)3(2x﹣7)﹣(4x﹣5)

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、B

【分析】根据等式的性质两边都乘以各分母的最小公倍数6即可.

【详解】两边都乘以各分母的最小公倍数6,得

即.

故选B.

本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键.去分母时,一是注意不要漏乘没有分母的项,二是去掉分母后把分子加括号.

2、C

【分析】根据单项式的系数定义“是指单项式中的数字因数”进行求解即可得.

【详解】单项式的数字因数是-2,

所以单项式的系数是-2,

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