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高频精选：重庆体育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.运动生理学主要研究人体对运动的

A.适应规律

B.反应能力

C.调节机制

D.代谢过程

2.心血管系统中，具有弹性贮器作用的是

A.大动脉

B.中动脉

C.小动脉

D.微动脉

3.呼吸过程中，肺换气的动力是

A.气体分压差

B.肺内压与大气压之差

C.胸内压与肺内压之差

D.呼吸肌收缩

4.运动时，机体主要的产热器官是

A.肝脏

B.心脏

C.骨骼肌

D.肾脏

5.神经系统的基本结构和功能单位是

A.神经元

B.神经纤维

C.神经胶质细胞

D.突触

6.条件反射的基本特征是

A.数量有限

B.反射弧固定

C.后天获得

D.与生俱来

7.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.稳定状态

8.人体运动时，肌肉收缩的直接能源是

A.ATP

B.ADP

C.CP

D.糖

9.运动训练中，发展肌肉力量的常用方法是

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

10.体育教学中，贯彻直观性原则的主要依据是

A.学生的认知规律

B.教学内容的特点

C.教师的教学经验

D.学校的教学条件

答案：1.A2.A3.A4.C5.A6.C7.A8.A9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于人体基本组织的有

A.上皮组织

B.结缔组织

C.肌肉组织

D.神经组织

2.影响心输出量的因素有

A.心率

B.心肌收缩力

C.前负荷

D.后负荷

3.下列属于呼吸肌的有

A.膈肌

B.肋间外肌

C.肋间内肌

D.腹肌

4.运动时，血液重新分配的意义在于

A.保证重要器官的血液供应

B.提高运动能力

C.减少肌肉的血液供应

D.降低心脏负担

5.神经系统的功能有

A.调节功能

B.整合功能

C.适应功能

D.信息处理功能

6.下列属于非条件反射的有

A.膝跳反射

B.眨眼反射

C.吸吮反射

D.谈虎色变

7.运动技能形成的阶段包括

A.泛化阶段

B.分化阶段

C.巩固阶段

D.自动化阶段

8.人体的能源物质有

A.糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

9.运动训练的基本原则有

A.竞技需要原则

B.动机激励原则

C.有效控制原则

D.系统训练原则

10.体育教学的基本方法有

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.AB5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.人体的内环境是指细胞内液。（）

2.心率越快，心输出量越大。（）

3.肺通气的原动力是呼吸运动。（）

4.无氧耐力主要取决于肌肉中糖原的储备量。（）

5.神经系统的基本活动方式是反射。（）

6.运动技能的形成与条件反射无关。（）

7.肌肉收缩时，长度不变的收缩形式是等长收缩。（）

8.运动训练的最终目的是提高运动成绩。（）

9.体育教学中，学生是学习的主体。（）

10.运动损伤的预防比治疗更重要。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述运动生理学的研究任务。

答：研究人体在运动过程中机能活动变化的规律和机制，为体育教学、运动训练和运动健身提供理论依据。

2.简述心血管系统对运动的适应。

答：运动时心输出量增加，心肌增厚，血管扩张，血流重新分配，长期运动可提高心血管功能。

3.简述运动技能形成的生理本质。

答：是建立复杂的、连锁的、本体感受性的运动条件反射。

4.简述体育教学中如何贯彻循序渐进原则。

答：根据学生身心发展规律安排教学内容，由易到难、由简到繁，逐步提高要求。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高运动员的有氧耐力？

答：可通过持续训练法、间歇训练法等，增加运动强度和时间，提高心肺功能，同时注意合理营养和休息。

2.谈谈运动训练中如何培养运动员的意志品质。

答：设置困难任务激发斗志，及时给予鼓励和肯定，通过挫折训练增强毅力，树立榜样引导。

3.怎样在体育教学中激发学生的学习兴趣？

答：采用多样化教学方法，如游戏、竞赛等，结合学生兴趣点选择教学内容，及时反馈评价增强积极性。

4.