2025年镇江市特岗教师招聘笔试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

2025年镇江市特岗教师招聘笔试真题题库含答案解析(夺冠).docx

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2025年镇江市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。

A.连续

B.闭合

C.粗放

D.徒手

【答案】:C

2、李大钊说:义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁,这都含着经济上的意味。都有几分是工业经济压迫的反动”。他主要强调义和团运动()。

A.是一场反侵略的爱国运动

B.具有旧式小生产者的保守性

C.为民族工业发展扫除障碍

D.坚持“扶清灭洋”的方针

【答案】:B

3、马克思主义伦理学认为,道德产生的主观方面的前提和关键环节是()。

A.信仰

B.情感

C.人的自我意识的产生和发展

D.直觉

【答案】:C

4、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】:B

5、管理信息系统文档管理的主要工作包括()。

A.文档管理的制度化和标准化

B.保证文档管理的人员稳定和交接有序

C.维护文档的一致性

D.维护文档的可追溯性

E.文档管理的系统化和科学化

【答案】:A

6、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。

A.界限

B.区域

C.方向和范围

D.规范

【答案】:C

7、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是属于()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】:D

8、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

【答案】:B

9、()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

【答案】:B

10、田径中长距离跑中的途中跑技术动作要领是()

A.低重心,上体直立或稍前倾

B.高重心,上体弯曲或稍前倾

C.高重心,上体直立或稍前倾

D.低重心,上体弯曲或稍前倾

【答案】:C

11、单一产品或服务的发展战略可通过()实现其战略目的。

A.把原有的产品或服务向新的市场领域扩展

B.提高原有分销渠道的能力

C.加大广告投入以吸引新的消费者

D.采取价格手段挤占竞争对手的地盘

E.填补产品系列或者增加新的品种

【答案】:A

12、研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。

A.100

B.150

C.200

D.50

【答案】:B

13、在教学过程中实施的,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.持续性评价

【答案】:B

14、在学生的成长和发展中起主导作用的是()。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.个人主观努力

【答案】:C

15、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的()。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】:B

16、企业采取撤退战略的主要方式有()。

A.特许经营

B.分包和卖断

C.管理层与杠杆收购

D.拆产为股/分拆

E.资产互换与战略贸易

【答案】:A

17、C为小调的属音,该小调的平行调是()。

A.C小调

B.F大调

C.G大调

D.bA大调

【答案】:D

18、下列哪个选项不属于……常用的方法()。

A.情感目标的测量与评价

B.体育成绩的测量与定级

C.理论知识的测量与评价

D.体育态度的测量与评价

【答案】:A

19、在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代()。

A.非常重视祭祀

B.以农业为立国之本

C.农业与土地的关系

D.小农经济的突出特点

【答案】:B

20、羽毛球比赛中,()

A.补充蛋白质

B.增强饱腹感

C.补充水分

D.调节电解质平衡

【答案】:B

21、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是()。

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】:C

22、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教好与管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】:A

23、主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答

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