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2020年六年级秋季培训班(Qinsi)第十讲
第四单元第三课参
UNLOCK2
◆阅读2
⚫准备阅读
1.1‑4DC
HA5‑8
GFBE
2.+：优势益处正面的‑:劣
势的
⚫阅读中
3.ADCB
4.36
⚫理解字里行间
5.a;6.c
UNLOCK2活动
⚫汇
1.教育的2.改进的
3.优势/益处4./
正面5.想象力
⚫活动2
1.也2.然而3.首先4.此外5.在6.一些
优点和一些缺点7.一方面8.可能不同。
9.另一方面；10.可能不同。
2020六年级秋季培训班（勤思）第十讲
Unit4son3
参
UNLOCK2
◆READING2
⚫PreparingtoRead
1.
1-4dcha
5-8gfbe
2.
+:advantagebenefitpositive
-:disadvantageneive
⚫WhileReading
3.ADCB
4.36
⚫ReadingweentheLines
5.a;6.c
UNLOCK2ActivityBook
⚫KeyVocabulary
1.educational
2.improved
3.advantage/benefit
4.neive/positive
5.imagination
⚫Activity2
1.also
2.However
3.Firstly
4.Furthermore
5.In
6.someadvantagesandsomedisadvantages
7.onehand
8.Answersmayvary.
9.theotherhand;
10.Answersmayvary.
⚫Wordexercise
1.想象力2.affect
3.教育的4.改进的
5.创造性的6.
7.的8.优势/益
处
校内宝典
◆阅读习惯
⚫A篇
1‑6.给出；阅读；休息；保护；良好；自然
⚫B篇1‑5ACBDA6‑10
CBABD
◆读后练习
⚫A篇
1‑5BDDAB
⚫B篇
1.B
【解析】begoodfor是固定搭配，主语为单数，因此选择is。
2.D
【解析】豆腐源于。
3.A
【解析】豆腐用来吃。
4.C
【解析】空格后有名词，此处选择一个形容词作定语，而根据句意应选择other。
5.A【解析】句意为：其他国家的人们也觉得豆腐有益健康，“也”在句尾
用too。
6.C
【解析】文中提及三种食物，范围为三者及以上时，“另一个”选择another。
7.B【解析】牛奶是
用来喝的。
8.A【解析】根据句意，牛奶使我们强壮；B虚弱，C安静，D瘦弱，均不
符合句意。
9.D
【解析】与代词连接应有of，故选alot
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