2026年度中国农业银行吉林省分行校园招聘备考题库（160人）及答案详解（必刷）.docxVIP

2026年度中国农业银行吉林省分行校园招聘备考题库（160人）

第一部分单选题(50题)

1、公文的成文日期应该写成（）

A.2015/04/15

B.一五年四月十五日

C.2015/04/15

D.二〇一五年四月十五日

【答案】：C

【解析】公文的成文日期要求用汉字将年、月、日标全，“零”写为“〇”。“2015/04/15”这种用斜杠分隔数字的形式不符合公文成文日期的规范写法；“一五年四月十五日”表述不规范，没有完整写出年份且未用“〇”替代“零”；“二〇一五年四月十五日”是符合公文成文日期规范的正确写法。

2、境外走私人阿某向中国境内走私石油，偷逃关税达50万元，王某在知晓此事后，向阿某收购了这批走私进境的石油。王某的行为构成（）。

A.非法经营罪

B.走私普通货物罪

C.收购赃物罪

D.偷税罪

【答案】：B

【解析】该行为构成走私普通货物罪。根据相关法律规定，直接向走私人非法收购走私进口的其他货物、物品，数额较大的，以走私普通货物、物品罪论处。本题中，阿某向中国境内走私石油，偷逃关税50万元，王某向阿某收购了这批走私进境的石油，符合直接向走私人非法收购走私进口货物的情形，应认定为走私普通货物罪。非法经营罪是指未经许可经营专营、专卖物品或其他限制买卖的物品，买卖进出口许可证、进出口原产地证明以及其他法律、行政法规规定的经营许可证或者批准文件，以及从事其他非法经营活动，扰乱市场秩序，情节严重的行为，本题中王某的行为不符合该罪的构成要件。收购赃物罪在《中华人民共和国刑法》中已被修改为掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪，该罪是指明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的行为。但对于直接向走私人收购走私货物的，应按照走私犯罪论处，而非掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪。偷税罪在《中华人民共和国刑法》中已被逃税罪取代，逃税罪是指纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报，逃避缴纳税款数额较大并且占应纳税额百分之十以上，或者扣缴义务人采取欺骗、隐瞒手段不缴或者少缴已扣、已收税款，数额较大的行为。本题中王某并非是实施逃税行为的主体，其行为不构成逃税罪。

3、股票是股份公司发给股东作为已投资入股的证书与索取股息的凭票。以下关于股票的描述错误的是（）。

A.所有股票都能上市流通

B.购买股票是一项无确定期限的投资

C.股票有价格、能买卖，可以作抵押品

D.股票市场前景暗淡，股价不断下路，称为熊市

【答案】：A

【解析】股票分为流通股和非流通股，并不是所有的股票都能上市流通。有一种股票又称非流通股，它是指中国证券市场上的上市公司中不能在交易市场上自由买卖的股票（包括国家股、国有法人股、内资及外资法人股、发起自然人股等）。

4、陶渊明《五柳先生传》中有“好读书，不求甚解”一句，其意思理解正确的是（）。

A.喜欢读书，碰到意义难通之处，不需求细细的解释

B.认真读书，不去追究深意是不行的

C.喜欢读书，但不会曲解书中的道理

D.认真读书，碰到意义难通的地方，一定要查找答案

【答案】：A

【解析】该题考查对“好读书，不求甚解”意思的理解。“好读书，不求甚解”这句话强调的是喜欢读书，在阅读过程中遇到意义难通之处，不必过分执着于细细的解释。一种观点认为，这种读书方式注重对书籍整体内容的把握和领会，不过分纠结于个别字词、语句的精准含义，更侧重于追求读书时的一种感悟和理解，是一种比较豁达、随性的读书态度。从选项来看，“认真读书，不去追究深意是不行的”这种表述与“不求甚解”的含义相悖，它强调必须追究深意；“喜欢读书，但不会曲解书中的道理”重点在于不曲解道理，与“不求甚解”强调遇到难通之处不细究的核心意思不一致；“认真读书，碰到意义难通的地方，一定要查找答案”同样与“不求甚解”不细究难通之处的意思不符。所以正确的理解应是喜欢读书，碰到意义难通之处，不需求细细的解释。

5、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步深化税收征管改革的意见》，明确到2025年，深化税收征管制度改革取得显著成效，基本建成功能强大的智慧税务，形成国内一流的行政应用系统，全方位提升税务执法、服务、监管能力。

A.智能化

B.法制化

C.多级化

D.体制化

【答案】：A

【解析】《关于进一步深化税收征管改革的意见》明确，到2025年要深化税收征管制度改革并取得显著成效，基本建成功能强大的智慧税务。智慧税务强调运用现代信息技术手段，推动税务领域的数字化转型，实现税收征管的智能化。智能化能够体现在利用大数据、人工智能等技术提高税务执法、服务、监管能力，精准分析纳税人的行为和需求，提升税收征管效率和质量。而法制化侧重于制度层面的规范和保障；多级化并非税收征管改革在该阶段重点强调的特征；体制化表述