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2026大连银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、杨某为孤寡老人，近10年来一直由保姆林某照顾。杨某与林某签订协议，若林某能持续照顾扶养杨某直至其死亡，杨某死后所留财产将归林某所有。则该协议属于（）。

A.劳动协议

B.遗嘱

C.赠与合同

D.遗赠扶养协议

【答案】：D

【解析】本题可根据各类协议、合同及遗嘱的定义和特征来判断该协议的类型。劳动协议通常是用人单位与劳动者之间就劳动权利和义务所达成的协议，主要涉及劳动报酬、工作内容、工作时间等劳动相关事项。本题中杨某与林某签订的协议并非围绕劳动权利义务，而是关于扶养与财产归属的约定，并非劳动协议。遗嘱是指自然人在生前按照法律规定的方式对自己的财产进行处分，并于死亡时发生效力的单方法律行为。遗嘱是立遗嘱人单方面的意思表示，不需要受遗赠人作出接受的意思表示即成立。而本题中协议是杨某与林某双方签订的，有双方的权利和义务约定，不符合遗嘱的单方法律行为特征。赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。赠与一般是无偿的，不要求受赠人承担相应的义务。在本题协议中，林某需要一直照顾扶养杨某直至其死亡，并非无偿获得财产，所以不属于赠与合同。遗赠扶养协议是自然人与继承人以外的组织或者个人签订的，按照协议，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。本题中杨某是孤寡老人，林某为保姆，属于继承人以外的个人，林某承担照顾扶养杨某直至死亡的义务，杨某死后其财产归林某所有，符合遗赠扶养协议的构成要件。综上，该协议属于遗赠扶养协议。

2、在实际工作和生活中，做任何事情都要注意分寸，坚持适度原则，避免出现“过”与“不及”的情况，这在哲学上是（）。

A.内因和外因的辩证关系原理

B.量变和质变的辩证关系原理

C.现象和本质的辩证关系原理

D.理论和实践的辩证关系原理

【答案】：B

【解析】在实际工作生活中，凡事注意分寸，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，体现的是量变和质变辩证关系原理。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变，因此要坚持适度原则。而内因和外因辩证关系原理强调事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件；现象和本质辩证关系原理揭示了客观事物的外部表现和内部联系相互关系；理论和实践辩证关系原理阐述的是理论对实践具有指导作用，实践是检验理论正确与否的唯一标准，同时实践是理论的来源和发展动力。所以应选量变和质变的辩证关系原理。

3、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()

A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争

B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名

C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长

D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

【答案】：A

【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误，这是支持排名这一做法，直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容，支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响，阻碍创新型人才的成长的相关内容，支持了题中观点。削弱高考在评价人才方面的重要性的相关内容，支持了题中观点。

4、下列民事行为中，属于无效的是（）。

A.10岁的小学生购买1支铅笔

B.征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包

C.行为人对行为内容有重大误解

D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同

【答案】：D

【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应，该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，即便征得其父亲同意，购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的，属于可撤销的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，属于无效合同。综上，属于无效民事行为的是征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，但题目为单选题，从标准意义的无效行为角度，6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效，更符合无效民事行为的典型情形，所以正确答案倾向于征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包。

5、《