《就任北京大学校长之演说》练习题及解析.docxVIP

《就任北京大学校长之演说》练习题及解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《就任北京大学校长之演说》中，哪句话表达了作者对教育的看法？()

A.教育者应具备深厚的学术功底

B.教育是国家的根本，人才是国家的未来

C.教育应注重培养学生的道德品质

D.教育应以培养学生的创新能力为主

2.在演说中，作者提到了哪位古代教育家？()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

3.演说中提到，大学教育的目的是什么？()

A.培养学生掌握专业知识

B.培养学生的创新能力和实践能力

C.培养学生的道德品质和社会责任感

D.培养学生的领导能力

4.作者在演说中提到，教育应该具备哪些特点？()

A.实用性、科学性、人文性

B.理论性、实践性、创新性

C.实用性、理论性、人文性

D.科学性、实践性、创新性

5.作者在演说中提到，教师应该具备哪些素质？()

A.知识渊博、品德高尚、教学有方

B.知识渊博、教学有方、善于沟通

C.品德高尚、善于沟通、教学有方

D.知识渊博、善于沟通、品德高尚

6.演说中提到，学生应该具备哪些品质？()

A.勤奋好学、诚实守信、尊敬师长

B.勤奋好学、善于思考、勇于创新

C.诚实守信、尊敬师长、勇于创新

D.勤奋好学、善于思考、尊敬师长

7.作者在演说中提到，北京大学应该具备哪些特点？()

A.学术研究、人才培养、国际交流

B.教育质量、教学质量、科研成果

C.学术氛围、教学质量、国际视野

D.学术氛围、科研成果、教学质量

8.演说中提到，教育改革应该注重哪些方面？()

A.教育内容、教学方法、教育评价

B.教育体制、教育政策、教育经费

C.教育资源、教育设施、教育技术

D.教育环境、教育氛围、教育管理

9.作者在演说中提到，北京大学的历史传统是什么？()

A.勤奋好学、追求真理、爱国敬业

B.理论与实践相结合、严谨治学、开拓创新

C.厚德载物、自强不息、厚积薄发

D.博学笃行、追求卓越、服务社会

10.演说中提到，北京大学的发展方向是什么？()

A.建设世界一流大学

B.培养高素质人才

C.传承优秀传统文化

D.发挥示范引领作用

二、多选题(共5题)

11.在《就任北京大学校长之演说》中，作者提到了哪些教育改革的方向？()

A.增加教育投入

B.改革教育体制

C.优化课程设置

D.提高教师待遇

12.演说中，作者强调了大学教育的哪些重要性？()

A.培养人才

B.促进社会进步

C.传承文化

D.发展经济

13.作者在演说中提到了哪些关于教师的要求？()

A.知识渊博

B.品德高尚

C.敬业爱岗

D.创新教学

14.演说中，作者认为学生应该具备哪些基本素质？()

A.勤奋好学

B.善于思考

C.勇于创新

D.尊重师长

15.作者在演说中提到的北京大学的历史传统包括哪些方面？()

A.勤奋求实

B.追求真理

C.爱国敬业

D.开拓创新

三、填空题(共5题)

16.在《就任北京大学校长之演说》中，作者强调大学教育应以培养何种人才为根本？

17.作者在演说中提到，大学教师应具备哪些基本条件？

18.演说中，作者对于学生应该具备的学习态度是如何描述的？

19.作者在演说中认为，大学教育的最终目的是什么？

20.演说中，作者对于北京大学的历史传统是如何概括的？

四、判断题(共5题)

21.在《就任北京大学校长之演说》中，作者认为大学教育的主要任务是传授知识。()

A.正确B.错误

22.演说中提到，北京大学的历史传统是追求学术自由。()

A.正确B.错误

23.作者在演说中强调，大学教师应以教学为主，兼顾科研。()

A.正确B.错误

24.演说中，作者认为学生应该忽视道德品质的培养。()

A.正确B.错误

25.作者在演说中提到，北京大学的发展目标是成为世界一流大学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.《就任北京大学校长之演说》中，作者对当时北京大学的教育现状有何评价？

27.作者在演说中提到的“五育并举”是指哪五个方面？

28.作者在演说中如何描述大学教师的角色和责任？

29.作者在演说中提出的“独立之精神，自由之思想”有何含义？

30.作者在演说