2026中国银行江西省分行校园招聘备考题库附答案详解(完整版).docxVIP

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2026中国银行江西省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、土地经营权流转期限为()年以上的,当事人可以向登记机构申请土地经营权登记。未经登记,不得对抗善意第三人。

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】:D

【解析】此题目考查土地经营权流转期限相关知识点。根据相关规定,土地经营权流转期限为五年以上的,当事人可以向登记机构申请土地经营权登记,未经登记,不得对抗善意第三人。所以正确答案对应的流转期限是五年。

2、《江西省实施〈中华人民共和国城市居民委员会组织法〉办法》规定,候选人获得参加选举人员的()选票,始得当选。

A.三分之一

B.过半数

C.三分之二

D.四分之三

【答案】:B

【解析】在选举中,通常需要候选人获得过半数参加选举人员的选票才符合当选的基本条件,以体现选举的公平和广泛代表性。而三分之一的选票数量过少,不足以代表大多数参加选举人员的意愿;三分之二和四分之三虽然也是一定的比例,但在一般选举规则中,过半数是较为常见和合理的当选标准。所以候选人获得参加选举人员的过半数选票,始得当选。

3、《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是()。

A.乌克兰人

B.哈萨克人

C.哥萨克人

D.乌兹别克人

【答案】:C

【解析】本题考查对文学作品《静静的顿河》中人物群体的了解。《静静的顿河》是苏联作家肖洛霍夫的作品,该作品生动地描写了从第一次世界大战到苏联国内战争结束这个动荡的历史年代里,顿河哥萨克人在战争、革命影响下的生活和斗争,展现了哥萨克人走向新生活的艰难历程,所以《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是哥萨克人。乌克兰人是乌克兰的主体民族,也分布于俄罗斯、哈萨克斯坦等国;哈萨克人是哈萨克斯坦的主体民族;乌兹别克人是乌兹别克斯坦的主体民族。这些民族均与《静静的顿河》所描写的顿河地区走向新生活的群体不对应。综上,正确答案是哥萨克人。

4、改革开放是一场深刻而全面的社会变革,每一项改革都会对其他改革产生重要影响,每一项改革又都需要其他改革协同配合。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动,整体推进,重点突破,形成推进改革开放的强大合力。这段话体现的哲学原理是()

A.矛盾是同一性和斗争性的统一

B.事物是普遍联系的

C.事物的发展是前进性和曲折性的统一

D.矛盾是社会发展的动力

【答案】:B

【解析】题干强调改革开放中各项改革相互影响、协同配合,体现了事物之间不是孤立存在的,而是具有普遍联系,所以体现的哲学原理是事物是普遍联系的。

5、小丽担任办公室收发员一职,有一次她把本应紧急寄出的邮件当作普通邮件处理并寄出,这一失误导致公司失去了一位重要客户。办公室主任即刻将该事件记录下来,作为年终考核的依据之一。这种考核方法是()。

A.行为观察法

B.强制分布法

C.关键事件法

D.对比法

【答案】:C

【解析】该题目是在考查不同考核方法的特点,根据题干描述判断对应的考核方法。考核方法主要有行为观察法、强制分布法、关键事件法和对比法等。行为观察法是指观察、记录员工在工作过程中的行为表现,并以此对员工进行评价,通常关注的是一系列行为的发生频率等。强制分布法是按照一定的比例将员工绩效划分为不同等级。对比法是将员工两两进行比较以确定绩效顺序。而关键事件法是指在绩效评估过程中,管理者将员工在工作中表现出来的特别有效或无效的行为记录下来,作为评估依据。题干中办公室主任将小丽寄出邮件这一影响公司重要业务的特别事件记录在案作为年终考核依据,符合关键事件法的特点。所以这种考核方法是关键事件法。

6、依据法律规定,人们能够预先预估到彼此之间的行为方式,这体现了法的()。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

【答案】:D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,即通过规定人们在法律上的权利和义务来指引人们的行为。法的评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的教育作用是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。而法的预测作用是指依靠作为社会规范的法律,人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。题目中提到人们可以预先估计到人们相互间将如何行为,这与法的预测作用的定义相符。因此,该题体现了法的预测作用。

7、公文正文中起说明补充或参考作用的材料称为()。

A.附注

B.附件

C.注释

D.发文字号

【答案】:B

【解析】这道题考查公文相关概念。附注主要是对公文印发传达范围等需要说明的事项,并非正文的说明补充或参考材料。注释一般是对文中特定内容的解释,并非公文正文说明补充或参考材料的通用表述。发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号,与正文的说明补充或参考

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